潜心育人

2019级  4班   李书金

很荣幸和大家分享我对班主任工作的理解和在班级管理中的一些做法。我觉的班主任工作最重要是对本职工作的思想认识和态度，因为思想认识是行动的先导和驱动力，其次是个人的专业素养，课堂才是和学生进行交流的最佳方式和地点，最后是系统的班级管理，督促着后面的学生不要掉队。

一、教师很普通，普通到它只是一份工作，教师很伟大，它关系到很多家庭的未来和希望。在我们漫长的职业生涯中会遇到很多学生，他们的先天天赋各不相同，有的品学兼优、善良懂事，也有的活泼好动、调皮捣蛋，在我们的引导和鞭策下有了后天的进步，才体现了我们工作的价值。

二、精研课堂教学。有收获的课堂不仅仅是学生收获了知识，同时老师也收获了学生对本学科的兴趣，收获了学生对老师的信任和认可。课前把哪些内容是难点，对哪些学生而言是难点搞清楚，课堂上读懂学生的表情和眼神适时调整授课节奏和手段，把难点讲明白。以传授知识为纽带，以表情和眼神为评价的精神交流更能征服学生们。如果一个学生在课堂上听不懂、学不会，哪怕是拉着他到办公室促膝长谈也难以获得对方的信任吧！

三、班级管理要系统

1. 召开系列主题班会
   　　开班会前要充分备课，明确要解决的问题。问题有大有小，一节班会课可以解决有关联的几个小问题，也可以几节班会课系统的解决一个大问题。高一开学之初，以“学生讲故事、学生思考讨论、教师点评总结”的形式，组织召开了关于早恋的系列主题班会——《我的同学早恋了》，界定什么是早恋，帮助学生树立正确的恋爱观；《早恋影响学习吗？》，人的时间和精力是有限的，高中阶段是把有限的时间和精力投入到无限的学习中的重要时期，教育学生莫因“恋早了”耽误了学习，丢了前途；《修成正果的早恋》，无论是道听途说还是身边叔叔阿姨的真人真事，早恋路上尸骨累累，多少人悔恨终生，教育学生当你没能力分辨是非时容易受骗，当你不能自立时难免移情别恋；《如何对待早恋》，早恋是“心”的一种修炼，绝不是穿着校服在校园里的“肆无忌惮”，教育学生在高中阶段的“明恋”是可耻的。

       2、选出和培养优秀的班干部

   高中生正处于一个思想、思维、价值观念逐渐成熟的黄金时期，学生们朝气蓬勃，勇于挑战困难，愿意为自己的班级贡献一份力量。优秀的班干部不仅能帮助老师管理班级，还能成为班级的榜样，营造好的班级氛围。

       在班干部的选拔上我主张“先专政再民主”，一定要耐心细致，认真观察，一定要把道德高尚、有责任心、成绩优秀、价值观正确的学生选为班干部。道德高尚、成绩优秀才能在班级里起到带头作用，有责任心才能更好的配合班主任绘画班级蓝图。

       培养班干部既要放开手让他们大胆去干，还要做他们坚强的后盾为他们保驾护航。年前11月份的一次班委会上，班长和学习委员都提到了同学们的计算能力比较差，班委对这个问题展开讨论，制定了解决方案，分析了实施的可行性。

   方案：（1）由生活委员统一购买草稿纸。

   （2）课代表和老师们沟通好，督促同学们草稿纸不离手。

   （3）用完草稿纸的同学拿着老本子去生活委员处领取新本子，生活委员做好记录。

   （4）生活文员每个月做一次班费支出的汇总，统计草稿纸的使用情况。

   出现的问题：（1）不会使用草稿纸。

   （2）需要额外收班费，部分同学有意见。

   （3）使用草稿纸少的同学觉得不公平。

   （4）增加了生活委员的工作量。

   改进措施：（1）召开《用好草稿纸》的主题班会，向同学们阐述制定方案的初衷，获取大多数同学的理解和支持。

1. 向任课老师提要求，根据学科特点，指导学生使用草稿纸。

   （3）班干部带头使用草稿纸。

   （4）每周日晚三每人发一本草稿纸，不够用的同学再去生活委员处领取，减轻生活委员的工

   作量。

     通过半年的落实，班级内形成了草稿纸不离手，写一写算一算的氛围。同学们的学习理念更加规范，计算能力也有了提高。

       对班干部的培养，放手不等于撒手。每周班会课前先召开班委会，班干部们总结上一周的班级工作，讨论解决出现的问题，班主任点评指导。遇到比较棘手的问题，班主任还要手把手的去教班干部们如何处理，甚至需要自己去处理。

       班级管理中还有班级文化、班级纪律、组织活动、学法指导、职业规划、家校合作等等好多工作，班主任工作方方面面事无巨细。以上仅以我对班主任工作的认识以及系列主题班会、班干部的选拔和培养与大家交流，不当之处敬请斧正。