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德育管理周报95期
文章来源:原创  作者:李树美  发布时间:【2014-10-25 8:46:50】  文章录入:李树美  浏览: 3957 次

德育管理周报

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主编:徐金月 副主编:司文涛、王卫星、李又军 总第95期 20141024

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工作简讯

1、出台德育申诉机制

2、全校开展吸烟专项治理

3、高三年级流动红旗发放

4、培训高二、九班进行社会实践活动

5、公示学生会成员

6 优秀宿舍风采展示:开学以来,在政教处司文涛主任的指导下,宿管科老师大力整顿宿舍卫生及管理,经过师生共同努力,学生宿舍卫生水平有了很大的提高,现将部分优秀宿舍进行展示,希望各位班主任老师见贤思齐,使我们的住宿环境更加温馨而美好!

7  宿管科老师与办公室闫树勇副主任协商共同检修宿舍屏蔽仪,确保晚休时段学生安心休息。

8、 宿管科老师巡查各宿舍楼安全隐患,督促宿管员及时清理堆积的废物垃圾,防患于未然。

9、继续为毕业学生转团档。

10、整理高一高二团关系存档,编号。

 

健康导航

中学生卫生健康知识

1.中小学生应养成哪些个人卫生习惯?
(1)早晚洗脸 (2)早晚刷牙 (3)饭前便后要洗手 (4)睡前洗脚 (5)勤洗头 (6)勤洗澡 (7)勤剪指甲 (8)生吃瓜果要洗净 (9)不喝生水 (10)不躺着看书
2.什么情况下应洗手?
(1)饭前便后应洗手 (2)吃东西前应洗手 (3)劳动(干活)后应洗手 (4)玩游戏后应洗手 (5)触摸脏东西后应洗手 (6)触摸传染病人的东西后应洗手 (7)到公共场所回来后应洗手 (8)拿碗筷前应洗手
3.为什么要及时理发和经常洗头? 
理发和洗头能够清除头发和头皮上的污垢,头屑,病菌、预防头癣,皮肤病,防止生头虱。
4.为什么不能喝生水? 
生水中含有病菌,虫卵,可引起肠道传染病(肠炎、痢疾,伤寒等)和肠道寄生虫(蛔虫病等)。
5.为什么不能吃腐败变质食物? 
腐败变质的食物中含有大量病菌和毒素,吃后会发生食物中毒,肠炎,痢疾,表现为:恶心,呕吐,腹痛,腹泻,严重时甚至危及生命。
6.挑食和偏食有什么害处? 
挑食和偏食会造成营养素的缺乏,导致营养不良,影响生长发育和健康。
7.为什么饭后不宜马上进行剧烈活动? 
刚吃过饭,胃里充满了食物。剧烈运动后影响胃肠正常消化,可引起腹痛.恶心,呕吐等,时间久了还可引起消化不良和胃病。
8. 看书写字时要注意什么? 
姿势正确,光线适宜,眼与书本保持一尺左右距离,时间不可过久,走路乘车时不看书。
9.做眼球保健操有什么好处? 
消除眼睛疲劳,保护视力,预防近视眼。
10.怎样保护牙齿? 
(1)吃东西后漱口 (2)早晚刷牙 (3)不咬过硬东西 (4)不吃过冷过热的东西 (5)睡前不吃东西 (6)患牙病及时治疗
11.怎样预防农药中毒? 
(1)不玩盛过农药的瓶,口袋和农药喷雾器 (2)避免口腔,鼻腔吸入农药 (3)防止农药沾染皮肤,如果皮肤沾染农药要及时冲洗净 (4)瓜果蔬菜要洗净。
12.为什么不能随意挖耳朵? 
挖耳朵是一种不卫生的习惯,易损伤外耳道,引起发炎或长疖子,还可能损伤耳膜,引起中耳炎,使听力下降。甚至造成耳聋。
13.怎样预防沙眼? 
(1)每人一条洗脸毛巾 (2)不用脏手揉眼睛 (3)保持手帕、毛巾、脸盆清洁 (4)每人一个专用脸盆
14.随地吐痰有什么害处? 
随地吐痰是一种不文明行为:痰液中含有病菌,随地吐痰会污染环境,传播疾病。
15.被狗咬伤后怎么办? 
立即去医院或卫生院治疗,及时注射狂犬疫苗。
16.肝炎的主要传播途径是什么? 
甲型肝炎:主要通过病人粪便污染水源,食物传播
乙型肝炎:主要通过血液及血液制品传播。
17.家里有了肝炎病人怎么办? 
(1)及时治疗 (2)隔离消毒(用开水煮病人用过的碗筷,毛巾,衣物。用消毒剂擦拭病人用过的家具等) (3)接触病人后要洗手 (4)不吃病人吃剩的东西
18.怎样预防感冒? 
(1)锻炼身体,增强体质 (2)经常开窗通风换气 (3)随气候变化增减衣服
(4)不去病家串门 (5)感冒流行时不去公共场所
19、怎样保持教室的清洁卫生? 
(1)每天扫地,扫地前先洒水 (2)常擦桌椅和门窗 (3)不乱扔纸屑果皮 (4)不随地吐痰 (5)桌椅摆放整齐 (6)注意通风换气
20.维护公共卫生应做到哪些? 
(1)清扫室内外环境 (2)不随吐痰 (3)不乱丢纸屑果皮 (4)不随地大小便 (5)不在墙壁桌椅上乱画

社会实践

参加值周活动有感

                                                    高二·六班班长   董刚

三天的社会实践活动结束了,心中不由发出许多感慨,感慨的不是实践的劳累而是实践活动带给我们“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的历练和满满的收获。

首先作为一名班长,我非常感谢学校组织的这个社会实践活动,这次活动锻炼了我的指挥领导和协调能力,在第一天的社会实践活动中,暴露出很多问题,迟到现象尤为严重,以致于给老师留下了很不好的印象。而在当天晚自习班会上我及时指出了问题的严重性,同学们也认识到了自己的不足之处,主动要求把集合时间提前,有的组长甚至提出了“宁可早到半小时不可迟到一分钟”的要求,在第二天的值班检查中,同学们一改初次值勤中的不足,表现得都十分积极,都暗下决心把老师们对本班的“坏”印象扭转过来,在此我深刻认识到作为一个班长要统筹兼顾,及时帮助同学们处理突发情况和让每位同学熟悉各自岗位的具体要求,还应以一个监督者的身份,及时指出“小红帽”们的错误,保证不让错误扩大化。

其次作为校园文明岗的组长,我要感谢我的组员们,报名时都觉得这是件苦差事,但为了班级荣誉和应承担起的责任,同学们还是勇跃报名,而且大家不约而同的决定在早上6:30和中午1:45准时提前的站在值班位置,即使早晨的风再刺骨,中午的烈日再耀眼,也没有半点怨言。

其实在我看来校园文明岗也是一道别具“二中特色”的风景线,早上、中午上、下学时我们用微笑迎着同学们,让同学们可以拥有一天的好心情,在许多路人眼里我们亦展示着二中学生朝气蓬勃、积极向上的精神。

在校内巡视的时候,看到仍在自行车通道或人流聚集区骑车的同学,我们也会向前制止。虽然有时会招来很多恶语相向,但我们依然坚持“小红帽”的原则,如果无人制止的话必然会造成一些“小型”交通事故的发生,还不仅关系个人安全还会给其他同学带来不必要的伤害,作为“小红帽”我们有义务去让同学们远离危险,保证安全。

这次社会实践对于班里的同学来说也算是一种自律,只有自己做好了才能去检查其他同学,“小红帽”让我们更加注意自己的言行举止,对个人良好日常行为养成也起重要的作用。同时也给高一的学弟学妹们树立了一个好榜样,帮助他们更好的熟悉融入二中的生活,也为高三的学哥学姐们提供一个更好的学习环境。

作为第六个进行社会实践的班级,同学们也都亲切的称呼我们为“小红帽”说明大家已经慢慢接受了我们和对这项活动的认可,相信在老师同学的努力下,“小红帽”会在二中发挥更重要的作用并且不断改进更加完善。

最后要感谢管理“小红帽”的老师们,从“小红帽”的提前培训再到手把手的示范和我们一起为二中贡献出自己的一份力量!

 

社团活动

1、 为制作电视节目,团委电视台小记者不辞辛苦,利用业余时间抓紧时间赶制电视节目。

2、团委社团活动第一次会议剪影

德育管理经验推广交流

社会实践活动总结

20136班 班主任 张霞

在高中学业负担相对紧张的前提下,取得一个社会实践的机会实属不易,也提醒同学们珍惜这样一个难得的机会。组织活动的过程中,政教处的老师们想得非常细致,组织非常周密,既不影响同学们的正常学习,又得到了充分的锻炼,我们看到了政教处老师们充分的责任心,真的非常感谢!

在实践的过程中,经常看到班里的小红帽们在校园、教学楼、餐厅巡视,看到他们认真的表情,看到他们站岗时严肃而庄重的神情,看到他们俯下身子捡拾垃圾的身影,还看到了他们拿起相机拍摄的严格,……忙碌的他们,脸上总是面带微笑,笑容的背后说明同学们对这样的活动投入了极大的热情和兴趣,来得早,走得晚,辛苦是值得的!

另外,实践活动让同学们以检查者的身份出现,让他们重新审视了各种违纪现象,并且重新认识到了各种规则制度的意义和价值,这必将会为同学们以后的言行举止提供强有力的支撑,并时刻提醒自己规范自我,从而感染他人,更有利于我们这个大家庭的和谐发展。

希望每一位同学都能成为优秀集体中的优秀个人。

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