德育管理周报

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主编：徐金月 副主编：司文涛、王卫星、李又军 总第92期 2014年9月19日

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工作简讯

1、  筹备成立2014级学生宿舍管理委员会，加强与住校生的交流与沟通。

2、  为了同学们能及时喝上热水，学校为科技楼学生宿舍安装了电热水器。

3、  统计核实全体住校生名单，对空宿等情况彻查，严格住宿生的管理。

4、继续办理毕业学生团关系转出的后续工作。

5、酝酿筹划学生新团支部的换届选举工作。

6、林尚波老师积极组织成立新高一国旗班，并利用课外活动时间进行培训。

7、本周团委高淼老师协同艺体处，组织书法社成员及全校书法爱好者参加了教育局举办的“颜真卿杯”书法大赛和德百集团举办的“万宝龙杯”硬笔书法大赛。

8、政教处组织的各项社会实践活动，得到全校上下大力支持。

9、政教处老师带领参加社会实践活动的同学每日行走在校园，本身就是一道风景。

10、政教处老师每日与“小红帽”一起进行社会实践活动，“小红帽”成为老师的口头禅。

11、校园卫生检查和保持工作影响深远，“不乱扔垃圾”已成大家共识。

12、政教处认真核实班长每日送交的常规检查日报表各项数据，形成电子版发校内网。

13、政教处杨玉萍老师认真组织校服专项治理活动。

14、政教处闫武霞老师耐心细致地对高二、四班班长进行社会实践活动培训。

健康导航

秋季感冒怎么办

秋季，天气转凉，是易患感冒的时节。由于早晚温差大，感冒指数较高，大家要适当增加衣物，同时采取预防感冒的有效方法。
    平时，我们的鼻腔、口腔黏膜周围，都附着各种各样的细菌，如葡萄球菌、链球菌等，但因身体有一定的抵抗力，这些细菌便无机可乘，不能危害身体。但着凉时，身体的抵抗力大大下降，它们便乘机而入，侵犯我们的身体而致病。
    感冒一般分为两种，一种是普通感冒，也叫伤风；另一种是流行性感冒，其发病原因，除了因身体受到寒凉的侵袭外，还由于一种或几种病毒所引起。病毒主要侵犯呼吸道黏膜，使它发炎，从而出现种种症状。很多人对感冒不大重视，其实，感冒对人的健康影响很大。一次感冒会大大削弱人体的抵抗力，极容易诱发其他疾病。因此，在日常生活中应当注意下面几个方面： 
一、冷水洗脸热水泡足法。每日晨、晚养成用冷水浴面、热水泡足的习惯，这有助于提高身体抗病能力，“御感冒于肌肤之外”便是这个道理。
二、体育健身法。秋冬时节应在室外适度散步、打球、做操、练拳、习剑，这样可提高身体御寒能力，防止感冒的发生。
三、饮用姜茶法。以生姜、红糖适量煮水代茶饮，能有效地防治感冒。
四、饮食疗法。秋季饮食有原则，中医认为，五味各有不同的作用，与五脏有着密切的关系，有五味归五脏之说。四季气候变化，对人体生理、病理变化均产生一定的影响，因此，因症、因人、因地、因时施膳是保证科学进膳的根本。 

五：症状严重或合并其他系统症状，要及时就医，在医生的指导下用药治疗。

六：教室要经常开窗通风，室内要保持干净卫生，必要时用消毒液喷洒，已患感冒的同学自觉戴口罩，不要随地吐痰，必要时及时就医。
秋季气候干燥，因此秋末冬初可适当服用白木耳，芝麻、蜂蜜、冰糖、梨等食品，以滋阴润燥。

社会实践

二中“值周”活动有感

                                                    高二、2班 班长李宝振

我们高二·二班历时9天的“小红帽”行动已经接近尾声。这项活动令我们整个班级感受颇多。所以身为二班班长，我会和大家分享一下我们通过“值周”活动得到的体验与感悟。

首先，我们感受到的是学校各级领导对我们工作的肯定及政教处的老师们对我们工作的支持。每当下课铃声响起，当我们迈出教室时，无论是清晨6点多的早读，还是下午的晚餐时间，老师们都已在集合地点等候着我们。孜孜不倦地向我们讲述着注意事项。这使我们更有了干劲！有了各级校长监督及政教处闫老师、杨老师、李老师、宋老师及刘老师的引导与帮助，我们才能将这项工作进行的有条不紊。在此，我们心中都饱含着对老师们的敬意和感谢。在教师节这一天，我们郑重地喊一声“老师，您们辛苦了！”

其次，这项工作给我们最大的感触就是我们应具有责任感。当我们被嘲笑时，内心有过失落；当我们劝阻无效时，内心有过愤怒；当我们在骄阳下暴晒时，内心有过怨言……这一切的苦楚只是更让我们有了对值班老师的尊重与理解；有了坚持做到最好的信心；有了更加强烈的责任感！当你们随手扔下一片垃圾，随口吐出一句脏话、承意破坏公共秩序的时候，请你以“执法者”的角度想一想。那样每一个人都将具有一颗蓬勃向上的责任心。

最后，这项大家共同参与的工作让我们高二·二班凝聚成为一支不可分割的集体。班主任与班干部的积极指挥，各组同学的积极配合真的很使我们感动。同学们既各司其职，干好自己本职工作，又能够相互体谅，相互帮忙。我感觉这是一个具有凝聚力的班级应该做到的。当住校的同学回去换宿舍时，他们不用担心自己的工作将完成不了，因为他知道班里的其他同学会帮他做的井然有序；当班里的课代表因为特殊任务而无法去问作业时，他们不用忧虑班级的作业无人安排，因为他知道有些“小伙伴”已经拿着纸笔，去各科办公室问到了所有作业。当负责门口值班的同学中午睡过时，他们不用顾虑门口的文明岗将少一人而火急火燎地赶路，因为他知道已经有人去补充这道“亮丽的风景线”……

这种活动将在每个班级中流动，使每个人有机会感受到“主人翁”的精神。每个人都将拥有更多不同感受。我们衷心希望这项活动将更受欢迎。

让我们每一位二中“小主人”将我们“二中大家庭”变得更加美好。让我们因是二中人而自豪，让二中有我们而骄傲！

社团活动

1、 9月13日晚上，我校电影社成员在报告厅组织活动，采集视频，高淼老师参与组织活动，并给与指导。

2、 高淼老师积极组织电视台小记者密切配合政教处，教务处各部门，采集视频，录制校本课程，制作电视节目。

德育管理经验推广交流

高二、二班实践活动纪实

                                       2013级2班 班主任 崔玉波

学校本次开展的社会实践，具有非常重要的意义。让学生参与其中，感同身受，在各方面得到锻炼和成长。首先，此次社会实践活动培养了学生与人交往的能力，如在劝阻同学的不文明行为时，怎样既能让同学受到教育又不引起争端，这就需要具有良好的沟通能力。同时，也增强了学生的责任心和主人翁意识。面对“小红帽”时，内心时刻谨记自己肩负一份责任。站在校门口就明白自己是二中的一面旗帜，首先需要以身作则端正自己的行为。

其次，达到了学生自我管理的目的。曾经在一次与学生的谈话中，询问道，你此次活动的最大感受是什么？他回答说：“我通过几天卫生保持的工作，最大的感受就是再也不会乱扔垃圾了，体会到了这份工作的艰辛。”这极大增强了学生的纪律意识，文明意识，提高了学生的自身素质，让学生发自内心的遵守学校的规章制度。

与学生讨论问题时谈及此次活动的收获，有的同学就说：“班级更有凝聚力了，而且同学之间关系更融洽了。”听到这些，我倍感欣慰，走出教室他们代表的是一个班级，一个学校的形象，这无形中培养了他们的集体荣誉感；面对问题他们需要齐心协力，群策群力这无形中加强了班级凝聚力。

当然要想保障社会实践的顺利进行，未雨绸缪提前做好规划必不可少。活动开始前一天，开好关于实践活动中认真负责的主题班会。依据学生情况合理划分出各项小组，选出小组长，对他们提出严格要求，更要对学生说明此次活动的重要性和必要性。

另外，班主任要不定时查岗，与管理老师及时交流沟通，寻找活动中存在的问题和漏洞，发现问题及时解决问题。面对表现消极的同学给予批评和鼓励，而对表现优异的小组和同学给予表场。

一天结束，要与同学交流，总结得失，寻找细小的漏洞，并及时给予纠正。活动结束后开好主题班会，让每个学生参与其中，让他们自己谈谈收获和不足，因为有切身的感受，这比简单说教更有说明力。

最后关于本次活动的一些建议，是希望周末值勤的相关事宜安排细致一些。（周末自习与平时上课时间不同）。