李校长作长卷学案导学专题讲座

    2016年11月22日下午，我校在博文楼二楼会议室召开会议，李本禄校长作题为《走向卓越的学校自主变革之路------进一步深化长卷学案导学》的专题讲座。学校班子成员、部分处室负责人、教科室主任、备课组长参加。

    李校长首先展示了几份学生使用的长卷学案，同大家一起分析其中的亮点和存在的问题。指出，有些学案编制合理、具体实用、可操作性强；有的坚持问题导向，启发思考，学生用起来顺手、收获大。这些是需要我们继续坚持和相互借鉴的。同时需要认真研究，查找不足，解决问题，精益求精。

    李校长强调指出，长卷导学是贯彻因材施教原则的有效途径，是适应新课改要求、培养学生自主学习与合作探究能力的有效举措，也是根据我校实际提出的实现智慧共享、增效减负、提高质量目标的创新尝试。他说，长卷学案是落实长卷导学的基础。长卷学案是对教材的二次开发，是指导学生自主学习的载体，是教师讲课的依据，其设计应尽可能满足不同学生的需求。编制长卷学案应发挥集体智慧，认真研究。要根据学科实际考虑应包括什么栏目，要体现学什么、学多少、怎么学、学到什么程度，要增强可操作性。高质量的长卷学案应该是适合校情，大家愿意使用的学案。

    李校长进一步指出，长卷学案的落实关键在课堂。长卷导学的课要充分体现先学后教，要合理组建并充分发挥学习小组的作用。要符合学生认知规律，体现学科特点，得到学科教师认同，吸引学生主动积极参与。长卷导学的课要科学设置课堂教学的基本环节。

    李校长强调，加快推进长卷导学是我们面临的一项核心而长期的任务。全校上下对此要高度重视，统一思想，达成共识，形成合力，齐抓共管。教务处要做好课堂教学常规检查，尽快出台《集体备课指导意见》。教研处要做好长卷学案编制与使用的督导、评比与经验推广，组织好观摩课，尽快拿出长卷学案指导模板。年级要及时了解各备课组长卷学案编制情况，对集体备课应付、不能认真履职的备课组长在征得教学校长同意的前提下予以撤换。学科主任作为本学科长卷导学的指导者，要做好学科规划、把关和内部推广，组织好示范课和教研活动。备课组长作为长卷导学第一责任人，要组织好集体备课及研讨课，合理分工，提高长卷学案编制质量。校级领导下一步要分工联系学科组，参加并指导教研活动。

    李校长最后强调，我们要珍惜来之不易的大好局面，要有危机意识，要确保学校的社会评价不能下降。打铁需要自身硬。我们要紧紧围绕教学中心工作，端正态度，更新观念，强化责任，认真落实长卷导学各项要求，扎扎实实做好这项核心工作。