新时代的装备要与理念同行

参加山东教育技术装备专委会成立暨培训会议总结 

 李建军

为进一步做好新形式下教育技术装备工作，贯彻落实教育部《关于新形式下进一步做好普通中小学装备工作的意见》，加强山东省教育技术装备专家队伍建设，山东省教育技术装备服务中心（山东省教育厅装备处）2016年8月从各地市领导教师中选拔了四百多名专家，并于2016年12月29日至31日在济南铁道大厦召开了“山东省教育技术专委会成立暨培训”会议，我校艾东芳、李建军、闫树勇三位老师被聘为首批教育技术装备专家。受领导委派，我代表三位老师去参加了这次会议。

会议由教育技术准备服务中心冯俊华主任主持，邀请了教育部教育装备研究与发展中心李平副主任和教育装备行业协会夏国明秘书长给大家作报告。李平主任带领大家全面学习了教育部颁发的重要文件：《关于新形式下进一步做好普通中小学装备工作的意见》，以学生发展核心素养体系的三个方面、六大素养、十八个基本点为切入点，全面介绍了文件的起草背景、过程，文件的意义、目标和主要任务，让大家对教育技术装备的重要性有了一个全新的认识。夏国明秘书长带领大家对我国教育技术装备的发展进行了回顾、展望，介绍了优秀教育装备企业的评定和推介，并对教育技术装备现阶段存在的问题进行了解析，向与会专家介绍了培养教育技术装备人才的几个重要平台。

对于教育技术装备的研究和发展，企业总是走在用户的前面。会上腾讯“智慧校园”全国渠道负责人邴春光介绍了基于微信平台开发的“腾讯智慧校园”项目，互联网+教育应用让教育资源达到有效的人与人、人与服务、人与设备的连接融合，全面改观了传统校园教育模式，更加适应了多元化人才的培养。会议休息期间，专家们还参观了各个优秀教育装备企业的产品展示，先进的设备、完善的教育方案让参会专家目不暇接。

报告会后，与会专家们还拿出了整整一下午的时间进行了分组讨论，共分了信息、物理、化学、生物、综合等七个小组，我参加了物理组的讨论。在小组讨论会上，省装备处选派的各组代表认真听取了来自全省各地的参会专家意见，我所在小组的专家有来自教学一线的物理老师，来自实验管理岗位的老师和领导，来自地市县各级装备管理部门的老师和领导，比较全面的反应了教育装备的建、配、管、用各个方面的问题，比较集中的问题是政府招标与学校使用实际脱节的问题、教育装备安装售后问题及实验教师队伍建设问题。第二天的会上，各组组长将老师们反应的问题汇总上报，省装备处的冯俊华主任、康思标科长进行了认真答复，最后冯主任结合省教育装备发展的现状和未来发展的需要，对专委会的工作提出了要求，希望通过专委会建立教育装备建配管用的有效沟通渠道，切实把好教育装备使用的招标参数关和装备验收关。

通过这次会议，我有很大收获，作为在实验教学管理岗位工作了二十多年的老师，深感装备落伍、人员不足等带来的教育尴尬，深感实验教师地位低、年龄大、待遇差带来的实验教学诸多不良问题，这次会上的集中反应引起了省厅主管领导的重视，希望能够尽快找到比较好的解决方案，让实验教学跟上教育改革的步伐，让教育装备的换代与教育管理理念的更新同行！