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马克吐温作品赏析（哈克贝利费恩历险记）详案
马克·吐温（Mark Twain），美国作家、演说家，真实姓名是萨缪尔·兰亨·克莱门（Samuel Langhorne Clemens）。“马克·吐温”是他的笔名，原是密西西比河水手使用的表示在航道上所测水的深度的术语。代表作品有小说《百万英镑》、《哈克贝利·费恩历险记》、《汤姆·索亚历险记》等。
《哈克贝利·费恩历险记》是马克·吐温创作的长篇小说，是小说《汤姆·索亚历险记》的续集，首次出版于1885年。
故事的主人公是在《汤姆·索亚历险记》中就跟读者见面的哈克贝利·费恩。哈克贝利是一个聪明、善良、勇敢的白人少年。他为了追求自由的生活，逃亡到密西西比河上。在逃亡途中，他遇到了黑奴吉姆。吉姆是一个勤劳朴实、热情诚实、忠心耿耿的黑奴，他为了逃脱再次被主人卖掉的命运，从主人家中出逃。两个人历经种种奇遇。这部小说从思想到技巧都有许多创新。小说赞扬了男孩哈克贝利的机智和善良，谴责了宗教的虚伪和信徒的愚昧，同时，塑造了一位富有尊严的黑奴形象。
教学目标：向同学们介绍马克吐温的代表作品《哈克贝利·费恩历险记》，使其了解该作品的主要人物，故事情节及主题。
教学重点：了解故事情节，人物特征，分析人物性格，总结作品主题
教学难点：（1）重难点词汇：adopted child, racism,
slavery, equality等
（2）重点人物Huck, Jim等人物性格分析
教学方法：讲授法，讨论法，演示法，读书指导法
教学过程：
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Lead-in
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Raise questions
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Read the graph; Focus on the topic
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Powerpoint
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Predicting
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Give instructions
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Read the title; Brainstorm the possible content
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Powerpoint
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Finding main idea
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Help clear reading obstacles; Give instructions
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Refer to the Word Bank; Skim the whole passage;
Check the information
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Powerpoint
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Exploring the truth
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Play the movie clip; Question the students closely
about the passage
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Enjoy the movie clip; Work in groups to answer
questions; Further understand the text
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Powerpoint+Format Factory
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Making a flowchart
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Give instructions; Organize the teaching activity;
Explain difficult words and expressions
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Make a flowchart about the cause of Global
Warming; Work in groups to solve the problem; Retell part of the text
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Powerpoint+SmartArt
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Reconstructing
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Guide the students; Help students reconstruct the
information they have read
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Read the text carefully; Work in groups to
conclude the experts’ ideas
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Powerpoint
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Debate
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Host the debate; Give proper instructions; Make
comments
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Decide which idea to support; State their own
ideas and argue against the other team; Think critically
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Powerpoint
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Assessment
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Provide the students with rubics
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Self assessment; Peer assessment
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Assignment
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Provide online resources pack; Provide sample of
SOJUMP questionnaire; Assign homework
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In the follow-up activities make SOJUMP
questionaires; Refer to the online resources pack.
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Powerpoint; Online resources pack; SOJUMP
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教学反思：基本实现既定教学目标，同学们了解了马克吐温及其主要作品《哈克贝利·费恩历险记》。学习了文章中出现的主要词汇，并进行了一定的人物性格分析及主题总结。但是由于平时同学们接触这类名著阅读及赏析的机会比较少，同学们的兴趣大多停留在对作品内容的了解上，以至于对人物性格分析等比较生疏。在以后的教学中，应争取增加类似名著教学课程的开始，使同学们在赏析名著的同时能够进行一定的英语名著阅读，扩大词汇量，了解英语思维，以全面提高英语阅读能力。
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