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铭记历史 传承文明 ——高一历史组读书节宣讲活动简报
文章来源:原创  作者:kc  发布时间:【2020/12/21 8:30:03】  文章录入:GLX  浏览: 2012 次


【活动内容】本次活动旨在引领学生阅读丰富的历史书籍,掌握古今中外优秀的传统文化和历史人物及重要的历史事件,从而激发同学们学习历史的兴趣,传承人类文明,树立远大理想。

一是组织学生进行“历史知识竞赛”(内容为中外历史之最、历史事件、历史人物;题目类型:必答题、抢答题、猜想题)。

二是开展“百家讲坛展示赛”(只限历史事件和历史人物)

三是老师们向学生推荐了《论语》《孟子》《秦并天下》《春秋巨人》《甲午战争十二讲》《辛亥革命》的书目。

【活动流程】

第一阶段:1122日至26日组织班级内小型宣讲会,积极动员,力争学生广泛参与。

第二阶段:123日至6日举行知识竞赛决赛、百家讲坛初赛(每班1-3名选手,决出复赛名单)

第三阶段:1215日至16百家讲坛决赛。

【获奖名单】

  1. 历史知识竞赛十佳名单

        邢梦雅       李家俊  郭吉超  侯天奕    李亚茹   张传烨   王泽浩    李长凯

  2. 历史百家讲坛十佳名单

      奇(13班) 张博雯(13班) 赵文芮(15班)

    薛宏达(23班) 孙一嘉(26班) 李若曦(14班)

    赵宏超(7班)  吴忠旭(3班)  殷俊浩(21班)

    周郅昊(6班)

    【学生感受】

    高一、十班  宋明煜 

         作为高一新生,我有幸参加历史知识竞赛,并取得了优异成绩。能取得优秀成绩,首先是得益于自小对历史知识的浓厚兴趣。上下五千年的中国历史、古今中外的历史趣事等等,我都广泛涉猎。这次历史竞赛试题知识面广,这有利于开拓我们的历史思维。还有,高中历史学习给了我前所未有的新体验。时间和空间储备是高中历史知识的基本要求,在此基础上,要求我们理解历史事件的性质及历史影响。老师还引导我们,要把历史事件和任务放在当时的历史背景下去认识,有大历史宏观概念。以这次历史竞赛为契机,我会更加珍惜历史学习的机会,让历史学科成为我的优势学科。

    高一、十九班 纪雅楠

        通过参加历史“百家讲坛”这个活动,开阔了我们的视野,增长了我们的知识,启发了我们的心灵。通过这次活动,让我认识到同学们对于历史的热情,大家通过精美的ppt,精彩的讲解让我们了解了课本以外的历史知识。

        有的同学痴迷于仓央嘉措的经典情诗,将他对于人世间爱情的描写讲述的生动而美丽。通过同学的讲解,让我对于这样一位门巴族的男子产生了好奇。通过上网查找相关资料,知道了这位六世达赖喇嘛是中国历史上著名的藏族诗人、同时也是一位政治人物。他传奇一生的爱与憎、苦与乐、行与思通过他唯美的诗歌淋漓尽致的展示出来。

        希望以后可以多举办这样的活动,同学们之间相互分享自己的所思、所想,启发我们的思维,让我们见识到不一样的历史魅力。

     












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