班级管理工作总结

    高一20班    李扬扬

过去的半个学期，我在完成化学教学任务的基础上，还担任了高一20班班主任。我曾经有过两年的班主任工作经历，根据已有的经验建立新的班级体，班级工作开展顺利。进入新的工作环境我励志干出一番成绩，平时严格要求学生，争创优胜班级。通过半个学期的工作班级建设和学习成绩初见成效。

下面是我对这半学期的工作总结。

一、班级工作的主要措施。

1、严格要求，养成良好习惯

好的习惯成就一个人的一生。刚刚进入高一年级的新生，经历了中考，来到了高中。但是他们还不知道高中的学习和初中的学习有很大的不同。因此，良好的行为习惯和良好的学习习惯对于这个阶段的孩子来说显得尤为重要。行为习惯包括一日常规的各个方面：每天早晨5:30的起床以及紧接着的整理内务和宿舍卫生的整理、迅速到达跑操地点候操朗读和跑操、就餐的文明礼貌、听会听报告的注意事项；学习习惯涉及学习的各个方面：应该如何上早读、如何上正课、课前如何准备、课后如何复习巩固整理、有了疑问和困惑应该怎么办、考前怎么备考、考后如何正确分析成绩、如何查找和对待自己的知识盲点，等等。

在军训开始就抓学生的各种习惯，先给学生讲清好习惯的重要性，然后再严格要求，学生更容易接受，通过一周左右的军训大多数学生都有了规范的意识，在开学之后有不断提高要求，不断督促，是大多数学生能够改正一些不良习惯，逐渐规范自己。

2、加强班干部队伍建设，加强班级管理

一个好的班委会自然是班级管理的中坚力量，建设一支好的班干部队伍是班级工作的首要内容，经过民主选举和自荐相结合的原则，组建了班委会，并且实行值日班长制与班干部值日制相结合，使同学们人人都参与到班级管理工作中，共同为班级建设贡献自己的一份力量。

3、奖优罚劣，增强班集体观念

一个优秀的班集体应该是在同一个目标下全体同学从不同的起点前进，为此我针对班级的特点，制定了班级发展的短期目标（学期目标）和长期目标（学年目标），进行班容班貌设计营造良好学习环境，并通过值日班长总结、主题班会、考勤制度、养成良好学习习惯，尤其以校级活动为契机，培养集体观念，树立班兴我荣，班劣我耻的思想；利用期中考试促进学习成绩的提高，并对取得优良成绩的同学和进步大的同学进行表扬与奖励。

4、采取措施，提高班级成绩

经过期中考试，本班虽然成绩虽然在实验班中排名第二，但仍然未达到理想成绩，本班相当部分的同学存在偏科情况，导致总体成绩处于下游水平，部分学生不仅成绩差，学习习惯不好。还有学生的考试成绩处在全年级的低分段。面对这种状况，采取了许多措施，安排座位，成绩好和成绩差的结合，自制力强的和自制力差的结合，班委会成员承包制，形成齐抓共管，责任到人。其次让每个学生分析自己的现状，找优势，寻不足，自己给自己定目标，让班级老师对他的督促变成动力，促进班级成绩的提高。加强学习各环节的管理，诸如作业，早读、晚自习的纪律，上课的听讲等，培养良好的学习习惯。

5、多方沟通，加强师生交流

古人说，亲其师而信其道，作为老师要多与学生交流，让学生知道老师的所想，同时老师也要知道学生的所想，教育提倡民主更应提倡透明，用一颗坦诚的心去了解每一个需要教育的学生，正因为难教育才能显示教师职业的崇高，教育本来就是用智慧培养智慧，用心灵影响心灵的职业，面对 50位学生，除了用严格的校纪班规约束每一个学生外，更要用感情约束每个学生，在本学期我和所有的学生进行谈心交流，基本了解每个学生的状况。面对一些双差生，用简单的批评和惩罚是不奏效的，就要采取多方沟通，耐心细致的工作，才可能取得一定的效果。

6、开好主题班会，促进学生思想水平提高。主题班会由学生或班主任主持，充分调动学生的积极性和主观能动性。

二、存在的问题

1、班级工作还存在一些不足，诸如个别学生仍然存在不良的学习习惯，有些学生学习劲头不足，成绩进步不大，时间观念需要进一步加强，还需要激发学生学习的激情，做勇敢的追梦人。

2、和家庭在联系配合上还不够，还没有利用各种教育力量形成合力，班级教育还显力薄。

3、学生的相处存在心理调适的问题，每个学生都有自己独特的性格和处事方式，在日常学习生活中难免会出现一些小矛盾，需要处理好同学之间的关系，增进班级凝聚力。

三、今后努力的方向。

1、继续做好学生安全与思想稳定工作，加强并巩固学生干部队伍建设成绩，并提高学生的自我管理水平。

2、加强学生的自治、自理能力建设，班会课在班主任的指导下大胆放手让学生尝试主持。

3、增加班级活动，让学生学得快乐、学得轻松，根据学生兴趣开展诸如集体生日会、班级拔河比赛等增强班级的凝聚力。

4、做好学生的心理健康辅导工作及家庭联系工作。

教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中，多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的管理工作水平尽快提高。