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生物中的爱之美详案——叶玲敏老师的校本课程
文章来源:原创  作者:kc  发布时间:【2018/4/23 8:51:30】  文章录入:GLX  浏览: 2764 次


生物中的爱之美详案

高二生物 叶玲敏

本节课是本学期生物学科的校本课程,主要讲述生物中的爱之美。校本课程的设置旨在提高大家的生物学素养,丰富大家的生物学知识。

在自然界中,生物中存在哪些爱呢?有的同学说母爱、父爱,还有说友情的。除了这些,生物界中还普遍存在着一种爱就是爱情。接下来,让我们走进生物来看一下这些爱的美好之处。

首先,我们先来了解一下,动物界中的爱情的美好之处。“一夫一妻制”的爱情观不仅存在于我们人类中,在动物界中也普遍存在。比如,野生的灰雁是绝对奉行一夫一妻制的,一只雄雁有配偶时固然忠贞不二,甚至在丧偶后大多也不再另寻配偶,而宁愿独守身。这种行为在灰雁中是极普遍的,到目前为止,科学家还没有发现例外。

大家看这是什么动物?水獭。水獭也是一夫一妻互相合作的好例子。它们一起筑巢,要拖树枝、运小石子,双双建巢穴,双双保护小水獭,具有合作本能,当它们全部在巢穴时,是非常爱顽皮的。一旦有不速之客——雄水獭闯入,雄水獭的主人就全力赶走它;一旦有雌水獭闯入,雌水獭主妇就会尽力赶走它。

再就是羚羊,羚羊和很多哺乳动物一样,由若干刺激感官(视觉、触 觉和嗅觉)共同促成求爱行动。公羚羊一见母羚羊进入了它的领地,立刻飞奔前去表示温存,一旦母羚羊接受了它的爱,从此就在一起 一辈子。

另外,黑秃鹰对爱情的忠诚程度更加强烈。对黑秃鹰来说,强制的一夫一妻制是家庭事件:如果抓到了夫妻的一个与其它鸟在寻欢作爱,那么,另一个不仅不和它交配,这一区域的其它黑兀鹰都会唾弃它。 除此之外,还有我们熟悉的天鹅、狼,狼是哺乳动物中为数不多的一夫一妻制的好代表。

以上是生物中的爱情之美,接下来我们再看一下生物中更加普遍存在的母爱之美。大家应该对孟母三迁的故事都耳熟能详了,孟子的母亲对孟子的要求可谓是非常严格,在孟子的成长过程中也付出了很多心血。起始孟子的家在坟墓附近,孟子就喜欢与小伙伴玩下葬扫墓的游戏,然后孟母就将家搬到了菜市场附近,时间一长,孟子又与小伙伴玩做买卖的游戏。孟母一看又不行,于是就将家搬到了学堂附近,慢慢地孟子喜欢上了读书,从此他们就一直生活在了这里。从这个故事中,我们不难看出一个母亲为了把自己的孩子培养的更优秀,她付出了很多心血,中间所表现的这种母爱更不是简单一两句就可以描述出来的。那在动物界中有没有这种母亲的体现呢,这是一个金钱豹的例子,请大家自己看一下这个小故事,体会一下动物界中的母亲是不是一点都不轻于我们人类的。好,从这个故事中我们应该不难看出动物妈妈们为了保护自己的孩子甚至可以付出自己的生命,有的爱甚至超越了我们人类。接下来,请大家欣赏一个视频,视频中以图片的形式展现了自然界中母爱的力量与美。

这是母爱的美,接下来让我们再来了解一下生物中的父爱之美。自然界中有一个展现父爱之美的典型的例子就是企鹅。企鹅宝宝在出生后,一直照顾它陪伴它左右的是它的父亲,父亲教给它们走路、游泳等等。接下来,给大家看一个非洲牛蛙的例子,大家来体验一下父爱的伟大之处。

最后这种爱就是现在陪伴大家时间最长的最单纯的友爱 ,友爱不仅存在于同一物种个体间,还存在于不同物种个体间。 接下来,请大家欣赏一下不同物种个体间的这种纯纯的友谊。

爱是普遍的,是美好的,是无价的,是珍贵的。希望大家珍惜别人对你的爱,也请大家多把爱给予自己的家人、朋友与同学。                                                                                                                                                                                                                                                                    

生物中的爱之美反思

高二生物 叶玲敏

本节校本课程我本着扩展学生对生物中存在的各种爱的认识为目标,通过一些图片及视频的展示激发学生了解这些内容的兴趣,而且图片和视频也更能形象直观地展示出生物爱的表现,这样较好地完成了本节地的目标。

本节不足的地方我认为有以下几点需要今后对本校本课程进行改进:(1)自然界中父爱的相关例子在本节课中设计较少,需要我再去多多在网上查找这种经典例子的资源(2)本节课在展示生物界的爱时,基本上这种爱限制在了高等动物范围内进行的讲解,那么除高等动物之外的植物及低等动物中并没有涉及,这两方面应尝试着去找相关的具体地体现了爱的例子。

生物中的爱之美反思

高二生物 叶玲敏

本节校本课程我本着扩展学生对生物中存在的各种爱的认识为目标,通过一些图片及视频的展示激发学生了解这些内容的兴趣,而且图片和视频也更能形象直观地展示出生物爱的表现,这样较好地完成了本节地的目标。

本节不足的地方我认为有以下几点需要今后对本校本课程进行改进:(1)自然界中父爱的相关例子在本节课中设计较少,需要我再去多多在网上查找这种经典例子的资源(2)本节课在展示生物界的爱时,基本上这种爱限制在了高等动物范围内进行的讲解,那么除高等动物之外的植物及低等动物中并没有涉及,这两方面应尝试着去找相关的具体地体现了爱的例子。

                                                                                                                                                            



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