5月22日修玉华老师在博文楼地理教科室为大家举办了一场名师论坛，主题为“变式训练的命制”。作为一名长期奋战在教学一线多次参与试题命制工作的资深地理教师，修老师从高中地理教学现状入手，探源命题素材的出处，结合自己对考题多年的积累研究从五个方面阐述了命题的重要性。

下面是修玉华老师论坛活动的照片、PPT、讲稿及参与活动老师的感受，供大家学习欣赏。

一.论坛照片

课件：/xxnw/user_gl/edit/attached/file/20180525/2018052508370166166.ppt

三.论坛讲稿

变式训练的命制 

经对今年全国部分高考试题命题素材进行检索探源发现，大部分试题来自近年的学术期刊、博硕论文、时政新闻等

全国Ⅰ卷

【试题】第4~5题，考查德国海德堡印刷机等工业集聚、生产和营销 

【出处】《中国国土资源报》2016、02，“海德堡：一个偷心的城市”。 

【性质】新闻报道、时事热点 

【试题】全国Ⅰ卷，第9~11题，考查丰、枯雪年膜内平均温度日变化及其据区时计算判断所属省区。 

【出处】《沙漠与绿洲气象》201702；马燕，马洪亮，李奇，等：阜康葡萄双层覆膜防寒越冬效果分析[J].沙漠与绿洲气象，2017.11（1）：87-94 

【性质】学术期刊论文 

【试题】全国Ⅰ卷，第36题，以坦桑尼亚剑麻为背景考查根据剑麻生长的气候条件和用途，我国国内剑麻纤维产需矛盾较大的原因；与其他地区相比，中国公司在基洛萨附近兴建剑麻农场的有利条件；剑麻收割后需要及时加工的原因等。 

【出处】人民网国际频道“中国剑麻农场造福坦桑尼亚”，2013年02月06日。 

【性质】新闻报道、时事热点 

【试题】第37题，考查山地苔原带，植物多样性存在随海拔升高呈单峰变化及其受干扰后的变化和判断。 

【出处】《东北林业大学学报》201207，王洪桥等：长白山高山苔原带植物群落、土壤游径侵蚀对践踏干扰的响应，2012.40（11）：111-146 

【性质】学术期刊论文 

【试题】第42题，考查明清古村落村民生活在村中对促进当地旅游业健康发展的作用。 

【出处】《广西地方志》2009年第3期（总第156期），陈炜、高艳玲，桂林工学院，《广西名村古镇的保护性旅游开发研究——以桂林江头洲村为例 》  。 

【性质】学术期刊论文 

全国Ⅱ卷 

【试题】4~5题，考查汽车轮胎性能测试场路面以及日出方位、极昼极夜、寒潮、昼夜长短等。 

【出处】美国《现代轮胎经销商》年12月10日报道。《轮胎工业》2016年第02期，《韩泰在芬兰建冬季轮胎试验场》，作者：赵敏（ 

【性质】学术期刊论文 

【试题】第9~11题，考查贺兰山东麓洪积扇集中连片分布的主要原因；与其他洪积扇相比，甲地洪积扇堆积物中砾石较少的主要原因；贺兰山东麓南部大多数洪积扇耕地较少的主要原因。 

【出处】《北京大学学报（自然科学版）》，莫多闻等：贺兰山东麓冲积扇发育特征，1999.35（6）：816-823 

【性质】学术期刊论文 

【试题】第36题，考查山西能源资源的合理开发与保护。 

【出处】《煤化工》第 6 期(总第 139 期)，《山西省焦化产业改革开放 30 年的发展》胡益之，2008 年 12 月 

【性质】学术期刊论文 

全国Ⅲ卷

【试题】第4~6题，考查地铁站点综合服务等级高低的影响因素；沿线的功能区类型；城市空间形态的扩展方向。 

【出处】《地域研究与开发》陆潮等：新型城镇化背景下地铁站点综合服务能力评价——以武汉市地铁二号线为例，2015，34（6）：63-68 

【性质】学术期刊论文 

【试题】第7~9题，考查长江口夏季图示海域浮游植物密度自西向东的分布特征；导致夏季图示海域浮游植物密度水平分布的主导因素；与夏季相比，冬季图示海域浮游植物的特征。 

【出处】《海洋学报》2014，36（6：112-123），江志兵，增江宁，李宏亮等。《长江口及其邻近陆架区夏季网采浮游植物及其影响因素》 

【性质】学术期刊论文 

【试题】第37题，考查额尔齐斯河流域降水分布特点及成因；分析图示额尔齐斯河流域适合白斑狗鱼生长繁殖的自然条件；说明白斑狗鱼产量低的原因。 

【出处】《中国水产科学》第16卷第3期，2 0 0 9 年 5 月，《额尔齐斯河白斑狗鱼的生长模型和生活史类型》 

【性质】学术期刊论文

2017年全国六套高考地理部分试题素材出处统计如下表。

德州市2018届高三上学期期末试题

【试题】第26题，(1)分析河西走廊成为全国玉米种子种植基地的优势白然条件。

(2)张掖市甘州区玉米种子的最佳晾晒期一般为9月23日至10月1 5日，请依据图文材料说明原因。

【出处】《甘肃农业科技》2012年第10期《张掖市甘州区玉米种子自然晾晒气象因子分析》

【性质】学术期刊论文

德州市2018届高三一模试题

【试题】第37题， (1)结合所学知识，分析贵州电商销售增速和物流时效同比提升快的原因。
(2)说明贵州省的电商农产品销售落后于福建、云南的原因。

【出处】《贵州大数据官网》 

全国这么多杂志、期刊论文，咱不可能一一给学生找出来出成题来训练。，所以说我们还是要把握好基础知识、基本规律和原理的训练，平时的找题、命题和练题就显得尤为重要。

作为老师，学会找题、组题、命题是最基本的能力。同时讲题时还要学会对试题的变式，这样就能够做到事半功倍的效果。今天我就以高一这个学期第一次模块考试为例，来说明如何对试题有针对性的进行改编。

【高一年级第二学期第一次模块检测】

 浙江青田稻鱼共生系统，水稻为鱼类提供庇荫和有机食物，鱼则发挥耕田除草，松土增肥，吞食害虫等功能，鱼粪为水稻提供肥料，稻谷为鱼类遮阳，并提供氧气和有机物质。这种生态循环大大减少了系统对外部化学物质的依赖，增加了系统的生物多样性。回答7~8题。

8．这种农业类型的优势有（   ）

①资源利用率高  ②农作物的商品率高   ③增加农民收入  ④减少水利工程量

A. ①②      B. ①③          C. ②④          D. ①④ 

变式 8．该农业类型是为了（ 目的—审题  ） 

①提高农作物的商品率   ②充分利用自然资源  

③增加农民收入              ④形成良性生态系统 

A. ①②③         B. ②③          C. ②④        D. ③④ 

河西走廊是我国“丝绸之路经济带”的要道，也是我国最大的玉米制种基地。 

15．与黄淮海平原制种基地相比，该地成为“种子繁育黄金走廊”最明显的优势是 

A. 光照充足，昼夜温差大 

B. 交通便利，距离市场较近 

C. 经济发达，科技水平高 

D. 海拔高，气温低，病虫害少 

变式 15．与黄淮海平原制种基地相比，该地成为“种子繁育黄金走廊”的优势有(　　) 

A. 光热水充足，昼夜温差大（审题） 

B. 交通便利，距离市场较近

C. 土壤肥沃，科技水平高 

D. 冬季寒冷，病虫害少（病虫害少原因：温大，冬季寒冷） 

提起花，我们便想起最近热播的古装玄幻仙侠剧《三生三世十里桃花》，四川广安市民酷爱花，广安各地深耕文化，细作生态，处处有美景，处处是景点，如：广安区大安镇世外桃源、前锋区代市镇油菜花田、华蓥禄市镇赏梨花玫瑰、武胜白坪—飞龙乡村旅游度假区梨花、邻水王家镇赏油菜花。农民将原来种植水稻、小麦等农作物的土地进行自由流转，农业地域类型发生改变，这片片醉人的花海，让乡村旅游红红火火，美了游人，富了农家。 

19．影响上述地区农业生产地域类型变化的主要因素是

A. 市场的需求变化     B. 科学技术的发展

C. 交通运输的变化     D. 国家政策的变化

变式 19．上述地区传统农业生产地域类型的主要特点是（  审题）

A. 市场需求变化   B. 科技水平高

C. 交通便利               D. 机械化水平低

酱油是我国的主要调味品之一，下图示意酱油生产过程。读图回答21~22题。 

21．近些年来福建、广东地区成为国内知名酱油生产基地的主要自然原因是（ 学生满足于只知道答案，不是真正会） 

A. 劳动力丰富                    B. 纬度低，光热充足 

C. 科技发达         D. 土地租金比较低 

变式 21．近些年来福建、广东地区成为国内知名酱油生产基地的主要原因是（ 侧重因果关系） 

A. 劳动力丰富，利于挑选浸泡 

B. 科技发达 ，生产水平高 ，利于压榨晒油 

C. 纬度低，光照充足，利于发酵   

D. 纬度低，光热足，利于晒制发酵 

22广东地区酱油厂多数采用东北大豆作为主要原料，其主要原因 

A. 种植面积广，价格低廉           B. 方便海运  

C. 生长周期长，质量好     D. 地广人稀，产量高 

变式 22．广东地区酱油厂能采用东北大豆作为主要原料，主要得益于（审题）

A. 种植面积广，价格低廉     B. 交通条件的改善  

C. 生长周期长，质量好     D. 地广人稀，产量高

非洲的马达加斯加(约12°S～26°S)于1991年开设免税工业区，吸引国际投资，产业以纺织、普通服装制造为主。1997年，我国某羊绒企业在该免税工业区投资办厂，生产羊绒衫等纺织品，产品直接面向欧美市场。当时欧美对进口我国的羊绒衫等纺织产品设置配额，而对产自非洲的同类产品没有此限制。据此完成27~29题。 

27．除政策优惠外，马达加斯加吸引国际纺织、服装类企业来投资办厂的主导因素是（    ） 

A. 交通       B. 劳动力      C. 资源      D. 技术 

变式 27．吸引我国该羊绒企业在免税区投资办厂的主要因素是（审题） 

A. 市场        B. 劳动力      C. 资源      D. 政策 

28．导致马达加斯加对羊绒衫几乎没有市场需求的主要因素是 

A. 居民收入    B. 文化传统     C. 国家政策     D. 气候 

变式 28．马达加斯加对羊绒衫几乎没有市场需求的主要原因是（有的同学没有真正会） 

A. 气候温和    B. 文化传统    C. 经济落后   D. 气候炎热 

具有工业联系的工厂往往近距离地聚集起来，形成工业集聚现象。下图示意江苏南部某镇一家以废铜为原料的炼铜厂的生产和销售流程。据此完成下列各题。 

39．该地布局炼铜厂的主导区位因素是 （   ） 

A. 劳动力    B. 动力    C. 市场    D. 技术 

变式 39．一般来说，影响炼铜厂的主导区位因素是 （   ） 

 A. 劳动力    B. 动力    C. 市场    D. 技术 

对于试题的改编，费时费力也有一定的风险。这就对老师的基本功有非常高的要求。同时也不一定每一套题都需要改编。但是学习一定的改编试题的能力，到高三的时候，综合练习比较多，随时变式随时提问，对学生能力的提高有非常大的好处。如果我们每个人都在题海里对练习题进行精挑细选，那么我们就在一定程度上让其他老师和同学们跳出题海，既不浪费时间又能提高学习效率，真正做到精选精炼。

四.参与论坛活动教师感悟

高一地理组：

2018年5月22日下午，德州市第二中学地理组全体成员在博文楼地理教研室聆听了修玉华老师的名师论坛课《变式训练的命制》。

修老师多次参与试题的命制工作，参加了2015年高考题的命制，2017年会考命制，2018年参加了合格性考试题库的命制，修老师还多次参与德州市期中、期末考试题的命制。作为一个长期工作在一线的高中地理教师，修老师在日常的地理教学上一直是我们后辈的榜样，所谓高山仰止，景行行止，有这么优秀的老师带领，才会让我们的专业能力快速成长。

通过这次名师论坛课程的学习，我们的感受主要有三方面。

一、地理学科的严谨性通过试题来呈现，地理课堂的严谨性通过教师来把控。

只有提高自身认识，才能在以后的课堂教学上减少语言的随意性，注意语言的规范性。只有老师语言规范才能使我们的学生答题规范严谨。

二、提高平时练习试题选取的敏感度。

不管是高考题的命制还是会考题的编写都体现了试题选取时需要考量的内容：每一道题目的思考量、对学生能力要求的准确性、对学生的适宜程度，这些都是出题者需要把握的。那么，在平常学生练习题的取舍上，就必须要求老师提高选题的敏感性，这道题目考察了什么知识点，学生通过做这个题目能否举一反三？学生会出现什么样的问题，以及如何应对？有没有相应的反馈练习？这也对教师的能力提出了很大的挑战。在以后的教学中，我们应该更加主要这些能力的培养。

三、要想学生跳出题海，老师一定跳进题海。

我们在平常的教学中，会遇到海量的试题，有时候也会碰到不太严谨的试题，这个时候一定要有所取舍，不唯上、不唯书、只唯实。这个实，就是学生的实际，就是有利于学生的实践。不一定每一套题都对学生有利，在讲课的过程中更要随时变式，随时提问。怎么才能让学生不浪费时间，又能提高学习的效率和地理素养？学问之道无他，求其放心而已矣。那就让我们跳进题海，进行精挑细选吧。

希望能以这次名师论坛为契机，让我们的教学授课水平有所提高，让我们的专业素养有所提升，让我们站在巨人的肩上，砥砺前行。

为了更好的展开高中地理教学工作，提升教师自主命题能力。地理组于2018年5月22日下午，在博文楼地理教研室聆听了修玉华老师的名师论坛课《变式训练的命制》。

感受到命题的神圣。昨天下午在认真的听了修老师的讲座之后，产生了很多共鸣，觉得修老师真的是学识广博，对命题有着独特的见解。修老师很乐意跟大家分享他这么多年总结出来的命题经验。

现在在应试教育的逼迫下，老师们不得不在有限的时间里向学生灌输大量的知识。为此选好题、选对题显得尤为重要。教师是一个神圣的职业，教师可以影响学生的一生，所以我们要不断提高自己的教学能力，不是自己的专业知识有多麽强大，而是自己的教育能力。修老师根据自己多年命题经验，讲述了一些教学命题中很有用的实例。我们受益匪浅。 

  高三地理组：

2018年5月22日下午，德州二中地理组全体成员在博文楼地理教研室聆听了修玉华老师的《变式训练的命制》名师论坛。

修老师在论坛中提到，高考题的命题素材大多来自于学术期刊论文,《中国国家地理》杂志，时政新闻等。修老师在论坛中提及了命题的重要性，对于年轻教师提升专业素养有很大的帮助。每次模块考试结束后，修老师都会对考试题目进行细致深入的改编，以培养学生的审题能力和解题能力。

2个小时的论坛很快就过去了，地理组全体成员认真听讲，积极记录，热烈讨论，大家都有了很大的收获。老师们认识到了命题和改编试题的重要性。大家都纷纷表示会把今天的所学付诸于以后的教学实践中。感谢修玉华老师带给我们的精彩报告，受益匪浅，收获满满！

五.参与活动领导和教师名单

   卢岳生  陈淑芳 付晓苏 马洪德 辛双双 杨玲玲 张丽莉 黄晓花 刘燕 李国秋 侯志强 庞立文 张艳梅 周燕 周丽娟  崔延芹 徐茂强 冷玲 李家静 刘一辰 于晓康