德州二中美术教师绘画作品展侧记

德州二中美术教师画展圆满落下帷幕。在百余幅作品中，看到了我校美术老师们的坚持与追求。

我们认为优秀的美术教师需要具备以下两个方面的素养:

 1、具有洞察和评估孩子个性、背景与潜质的方法，他的举止风度应当营造一种舒适、自信的氛围；他应该传递给孩子一种整体的观念。此外，社会环境、教育过程，以及艺术创作活动都应作为教育教学活动中的一部分而存在。

  2、必须具有一种作为教育者和艺术家的敏感度。这是作为理想教师（艺术家）的一个极为重要的资格条件。美术写生与创作活动是促成美术教师具备以上素养的最佳条件。

德州二中美术组的老师们在上课之余从未停止对艺术真谛的追寻,磨炼技艺，由技入道,以理服人。把教研活动的内容与实践较好的结合起来,把美术理论、艺术创作与实践教学方法结合起来。美术教育正是通过优秀美术作品的创作与学习，使得美术老师带领学生一起了解社会生活的多样性以及表达我们对社会生活的思考，规划学习方向，服务人生发展。

 本次展览是美术组教研活动成果的集中展示，共展出18位教师的100多幅作品。创作的种类涵盖了中国画，油画，色粉画，水粉画，素描等多种绘画形式。老师们在各自的艺术和教学领域锤炼自已的美术语言，从形式语言到审美语言，从修辞语言到观念的表达，风格各异特色明显。刘新元老师的六幅油画作品中，三幅《梦回武夷》给人以静谧、空灵的感觉，画面层层深入，由近及远的欣赏，你会感受到一种强烈的空间穿透感。滕志杰老师的五幅国画作品，展现出明显的齐派风格，大写意的描绘手法。郑波老师的六幅水粉风景作品，用了色彩和造型的一些符号性的特点，没有具象的表现景色，但风景的美却让欣赏者尽收眼底。盛丽娜老师展出了一幅素描作品和四幅水粉风景作品，结构清晰准确的头像，展现了画者较强的素描功底，色彩淡雅的水粉表现出画者美好的艺术追求。丁培利老师展出了五幅色粉画作品，他用本不太容易控制的色粉笔，画出了别样的风景，清晰又透着朦胧……每位美术教师都展出了五件左右的作品。

本次画展也受到了众多校内外人士的关注。他们走进展厅，观展览，谈感想。许多校外专业人士在高度评价我校美术教师的艺术作品的同时，更是羡慕德州二中为教师们创造了如此好的写生、创作环境，以及提供了如此高档的艺术展厅和发展平台。我校的老师们也来到展厅，看着平日里身边的同事的作品，或是写实或是抽象，或是淡雅或是粗犷，或是与人等高的六尺整张，或是一尺见方的精致小品，老师们都赞叹不已。学生们来参观时更是热闹。声音不大，但讨论不断。这幅作品画了什么，那幅作品颜色如何，哪幅作品是教自己的老师画的，老师们作品之间的绘画风格有什么区别。在学生的讨论中能听的出，二中老师们艺术素质真的优秀………

伴随着新高考改革方案的深入实施，学生美术核心素养的养成需要老师们更广阔的知识积累，更加完善的知识结构，更加努力的工作。从美术鉴赏、模块教学、美术专业高考三方面，提升自己的教学能力。把个人的专业发展与教学有机的结合起来，不忘初心，砥砺前行，为我校美术教育事业作出更大贡献。