课题名称：中非友谊

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    1、教学时间：45分钟

    2、授课人数：50人

    3、课时：1课时

    4、课型：新授课

    5、授课班级：高中一年级26班

    6、课题出处：校本课程

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近年来，中非合作成果显著。中非各自比较优势明显，双方合作能够有效推动互利共赢，促进各自发展，并对推进全球减贫事业、促进世界和平具有重要意义。中非关系的稳定健康发展是中国外交整体战略的重要构成部分, 一定要重视中非关系发展面临的挑战。我国政府应从长远的、全局的战略高度对这些挑战进行客观认识, 冷静分析、积极应对, 及时采取应对策略, 以促进中非关系进一步向广度和深度发展。

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    1．立足于学生适应现代生活和未来发展的需要，着眼于提高21世纪公民的科学素养，构建“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”相融合课程目标体系。

     2．通过以中非关系的发张过程，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。      

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知识与技能：1、了解中非关系发展历程

过程与方法：1、中非关系面临的问题。

情感、态度、价值观：   

               1、中非关系发展前景展望，建立中非友谊的意义。

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       教学方法——引导探究法；学习方法——合作学习法。。

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第一步：导入新课 (5分钟)

认识非洲。

非洲”是“阿非利加洲”的简称。希腊文“阿非利加”是阳光灼热的意思。赤道横贯非洲的中部，非洲3／4的土地受到太阳的垂直照射，年平均气温在摄氏20度以上全洲的95。

第二步：授课—中非关系发展历程（30分钟）

中非关系发展历程：从古代时期到21世纪中非发展历程

中非关系面临的问题：当前中国非洲国家之间关系不断加深,政治和经济上的合作取得显著成果,多领域合作全面发展,已成为逐渐成熟的新型战略伙伴关系,但是中非关系中的西方大国因素的影响、中非之间的差异、中非贸易问题以及传统中非友好观念的淡化趋势等因素的存在都影响着中非关系的发展。

中非关系发展前景展望：中国新领导人上台后访问非洲国家，双方签署了多份协议，推动中非关系更好更快发展

第三步：小结—中非友谊长存