2018年12月6日下午，由学生工作处主办的德州二中班主任论坛在我校报告厅隆重举行。本次论坛的主题为“如何构建良好的师生关系”，论坛由张杰主任主持，参与德育值班的全体校级、中层领导和值班老师，学校三个年级的领导、班主任、副班主任等相关老师近200人参加了会议。

     刘学峰老师就“构建师生关系”与大家进行了交流，刘老师首先指出良好的师生关系就是教师和学生之间能相互理解、彼此欣赏、良性互动。接着又从必然性、迫切性、意义三个方面解释了构建良好师生关系。 良好的师生关系有助于学生的身心健康；有助于提高学生成绩；有助于学生的长远发展；有利于增强学校的社会声誉。最后刘老师和大家分享了如何构建良好师生关系的做法：1、做好学生思想工作，教师在做学生工作时要具体问题具体分析，因人而异对症下药，及时适时给予学生鼓励，对学生不吝赞赏；2、教师要提高自身业务水平，引导学生“信其道 亲其师”；3、教师对学生多一些理解，对于管理工作要对学生做好解释，师生之间进行良好的沟通；4、教师要对学生充满爱心，善于发现学生的闪光点。

张艳梅老师以“打开师生心灵之窗”为题向大家分享了自己在日常班级管理中的一些构建师生关系的做法：1、开好主题班会，精心选材，用心准备；2、用好成长足迹，把握好时机，开启学生心灵；3、送温暖活动，每月为学生召开一次本月的生日会，学期进行颁奖会，及时留影留下美好的回忆；4、把管理权教给学生，引导学生理解老师；5、言传身教，教师以身作则，做好垂范。

彭云老师的报告主题是“和谐从心开始”，彭云老师认为和谐的师生关系就是教师和学生之间真诚平等、相互理解，教师理解学生，重在关心，将学生看作完整的人，不唯成绩论，将学生看作成长中的人，允许学生犯错；学生也要理解教师，培养学生的同理心，教会学生理解他人、体贴他人，教师要提高自己的教学水平，帮助学生进步。

张杰主任首先和大家共同分享了一个演讲视频，然后结合老师们的精彩发言，谈了自己对班主任工作的一些想法。她谈到，班主任要加强师德建设，用爱心去感化学生，用贡献去感染学生。班主任还要加强老师、家长、学生之间的沟通，建立师、生、家长三者之间的长效沟通机制，建立平等的师生对话机制，相互沟通，相互配合共同成长。

徐金月副校长首先对班主任提出了两个要求：1、班主任要坚定政治方向，站稳政治立场，抓好学生教育引导工作。坚持将意识形态工作作为学生德育教育的重要内容，将班会课作为学生意识形态教育工作的主阵地，通过开展一系列活动，将社会主义核心价值体系渗透到校园文化的各个方面，使学生在潜移默化中接受社会主义主流意识形态主导的思维方式和行为模式，并内化于心、外化于行。2、多做有技术含金量的工作，争取教育最佳效果。“每个问题都有一百种解决方法”，班主任要加强自我修炼，社会在进步，环境在改变，学生也在变化，因此班级管理不能一成不变，要善于发现新问题，寻找新方法，寻求新突破。

接着和大家分享了以下观点，以便班主任明晰自己的追求或努力的方向：

1、教师的聪明才智在于使孩子们把教师的意图当作自己的意图提出来并加以实行，一个真正的教育能手永远也不会使孩子感到自己是一个发号施令的人。

2、好的教育方法胜过千万遍的说教，用教育艺术的魅力去感染学生，熏陶学生，潜移默化的影响学生。

3、班主任善于管理不如善于教育得学生也。善于管理，学生畏之；善于教育，学生爱之。善于管理，学生驯服；善于教育，得学生之心灵。

4、教育帮助个人自由的成为他自己，而非强求一律。

最后徐金月副校长对我校的班级管理提出了殷切希望：希望我们的班级管理“和而不同，各雅其雅”，“卓尔不群，各雅其雅”；我们的学生生命成长“和而不同，各雅其雅”，“卓尔不群，各雅其雅”。

                                                               学生工作处

                                                             2018年12月7日