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设计思路：
一、教学目标：
1、通过了解三种民族乐器，欣赏器乐作品的形式让学生体验和了解民族器乐曲的独特风格，培养学生对传统音乐的兴趣和关注。
2、通过聆听民乐曲目让学生感受音乐带给人的传统和独特的感悟。
3、在聆听过程中能够分辨不同的民族器乐，了解不同的民族乐器在音乐中的作用。
4、学习并了解《原始狩猎图》、《梅花三弄》、《火把节之夜》所再现的基本音乐形象。
二、教学重点：
1、本单元内容通过对器乐曲的欣赏、分析，培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力。
2、通过乐器的介绍，了解民族乐器的分类和特点，进而认识我国民族乐器的发展和掌握 。
3、本课将主要欣赏学习骨笛与乐队《原始狩猎图》、编钟《梅花三弄》、阮《火把节之夜》，展开对乐器的音乐形象的了解。
三、讲授课程 ：1、组织教学 课前播放音乐。
引入新课：课前播放方锦龙琵琶演奏的音乐《康美之恋》，提出问题： 1、这里有哪些乐器演奏？ 2、这种音乐种类是什么？通过解决问题导入课题《多彩的华夏之音--民乐篇》。
2、音乐知识：学习和认识民族乐器
1、首先介绍“骨笛”，贾湖骨笛是迄今为止中国考古发现的最古老的乐器，也是世界上最早的可吹奏乐器。距今{8000-9000}年。
2、内容（略）
3、课堂欣赏：《原始狩猎图》 钱兆熹作曲
作品分析：乐曲由引子--狩猎--庆功--尾声四部分组成。（略）
4、曾侯乙编钟是我国迄今发现数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟。编钟属于打击乐器 。全套编钟共65枚，可以构成五、六、七声音阶，十二个半音齐备比欧洲十二平均律的键盘乐器的出现要早将近2000年 。最初的钟是由商代的铜铙（铙）演变而来。
5、课堂欣赏：编钟曲《梅花三弄》，这是一首借物咏怀的古曲。本曲共分引子、暗香浮动、啸傲霜雪、凌寒盛开、尾声五段。其曲表现出梅花“花中最清者”的高洁形象。
6、课堂练习：学唱乐曲的主题片段
7、 阮是弹拨乐器。古琵琶的一种。现在使用的改良阮分为四种：低阮、大阮、中阮、小阮。源于中国汉代的琵琶，圆形音箱，直项，四根弦。相传由于晋代人阮咸擅弹此乐器，故名“阮”。现代的阮有小、中、大、低音阮四种。音色柔美圆润，一般用于合奏和伴奏，有时也用于独奏，以中阮和大阮居多。
8、 课堂欣赏：《火把节之夜》乐曲分析及介绍（略）
四、课堂总结：（略）
五、课后延伸：通过所讲解的内容，关注中华国乐的发展，做好继承与开拓，课下收集整理关于国乐的资料。
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