公开课主讲人

艾争光

年级

高一

班级

高一14班

2019年  2     月 27  日             星期   3 第    3 节

自评：

主题：京剧

教学目标：

通过本节课的学习，简单了解我国戏曲剧种及其分布情况，重点通过学习唱腔、行当、脸谱、板式及伴奏乐队，全面了解京剧这一艺术形式，并懂得如何让去欣赏京剧。
 教学过程：                                                            
一、通过《新贵妃醉酒》，导入课堂，并且尝试一下反串旦角。
二 、简单了解我国的传统艺术——戏曲。介绍其概念、内涵、表演方式等，指出6大剧种及其分布情况。
三、重点学习国粹京剧，介绍历史起源。
四、通过对比赏析《都有一颗红亮的心》和《苏三离了洪洞县》两个选段，明确西皮和二黄唱腔的特点。
五、学习生旦净丑四大行当，通过图片分析，结合历史名著深化理解，其中重点学习旦角中的四大名旦，介绍梅兰芳。
六、学唱脸谱，明白脸谱文化的起源及其存在意义，记住有代表性的人物装扮。
七、明白京剧伴奏中的板式及文武场，会听，能分辨。
八、赏析《智取威虎山》选段《迎来春色换人间》，在欣赏的过程中，结合所学的知识，明确其唱腔、伴奏特点、人物角色等，真正的学会聆听京剧。

优点：课堂中所涉及到的知识点丰富并且很有普及的必要性，让学生尝试性的反串一下旦角，切身感受戏曲演唱的魅力。

反思：课堂中灌输性的东西较多，缺乏互动创编。

他评：

听课人

陆君

优点：教师知识点讲解准确，逻辑清晰。

需要改进的地点：语言不够精炼，语速过快，缺乏调动学生积极性的互动环节。

他评：

听课人

张欣

优点：课堂导入精彩，让学生亲自体验京剧反串的魅力，调动了热情。

需要改进的地点：课堂结束不够精彩，整堂课与学生们的互动性不够，讲解的过多就导致了学生被动的接受。

本节课听课教师：王海生、张欣、苏晓临、徐文娟、陆君