不忘初心  牢记使命

        ——记我们身边的学习榜样崔玉波（一）

“敬业者，专心致志以事其业也;乐群者，乐于取益，以辅其仁也。”

——《朱子文集》

敬业就要奉献，就要开拓，就要“不驰于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作”。崔玉波就是这样一位敬业者、乐群者，奉献者、开拓者。

2004年工作至今，多次被学校评为优秀班主任、明星班主任，优秀党员、学生爱戴之星；获山东省化学优质课一等奖，德州市高中教学成果一等奖；先后获得德州市教学能手，德州市优秀教师，德州市首届名师培养人选，德州市教育系统优秀党员、首届优秀青年等荣誉称号。连续三年在全市说课和业务知识对抗赛中均名列前茅。成绩的取得，在于党和学校的培养，更是个人努力的结果。

一、以德立身 以德施教

“高尚的师德是最高职称”是他教育管理和教学信仰。自工作至今，担任了15年班主任工作，其中2010至2016年连续六年同时担任两个重点班的班主任。

班级管理过程中，坚持每天和学生交流谈话，利用《班级日志》和《成长足迹》了解学生，通过“感恩”“自强自立”“管好自己就能飞”等系列主题班会转变提升学生的思想认识。在班内鼓励提倡学生形成学习生活共同体，互帮互助，学会感恩，营造充满温馨的集体。在班内建立由师生组成的班级问题、学生问题和师生问题等心理咨询处，及时发现解决问题。在班级学困生和后进生是第一生,从老师到学生都要帮扶他们，逐渐克服自身问题，争取最大的进步。他主持的市级课题《高中生职业生涯规划》重点研究如何帮助每位学生更好地做好规划。

15年的班主任工作他总结了“我是裁判员”的班级管理方法，在全市范围内开展“走进学生内心世界”班级管理经验交流会。他的班级在学校所有考核中均为第一名，学生高考成绩优异。每次高考成绩创学校班级高考人数新纪录，周斌，谢智博，王泽群等多名同学被北大、清华、北师大、北京交大、吉林大学、中山大学等名牌大学录取。他凭借这些经验带出于磊、刘淑琴、杨伟、霍慧祯等多位优秀班主任。班级管理工作取得了成绩，得到了学校的认可。学校的信任意味着更大的责任和压力，他义无反顾充满信心地扛起这份责任。

二、坚持教改  敬业奉献 

15年的化学教学历程，不断更新教学理念，改进教学方法，锤炼教学思想，他形成了自己的教学风格：注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合；总结出了“整体构建、分层推进、互学互教”的教学模式，通过德州二中名师论坛做了多次主题宣讲，在全校范围内得以推广。多次参加北大、北师大、华东师大等名校主办的各种骨干教师培训；研读《中学化学》《化学教育》《中国教师报》《课程教材教法》等教育教学刊物，吸取先进的教育教学和管理经验。在《明日》《教育研究》《基础教育课程》等报刊发表教学论文数篇。除了上课，他一直坚持每天听课，取百家之长；在学校组建了自己的名师工作室，并在德州市多次执教公开课、做主题讲座。2017年入选德州首届名师建设工程。

三、求实创新  开拓进取

2012年开始，他担任年级管理工作，积极推进全员管理导师制，带领班主任和学科组长专注课堂教学管理和学生管理。

2017年起，他担任课程教学处主任，在校长及分管教学副校长的领导下负责学校教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理等工作；重推做好“一周一备、一人一课、一月一研、一组一题、一师一优课、一科一名师”专项工作。正值我校推行长卷学案导学改革，他积极组织各科教研力量，大胆探索，上好研讨课、观摩课、示范课。定期组织名师论坛，开设名师观摩课、教学成果展示课，将教研成果转化为教学成果。

他修订了《教师综合考核办法》《课堂检查制度》和《高效课堂听课标准》，积极推进教学制度人性化管理，激发教师工作积极性。大力推进教科研及校本课程研究工作，真正实现高效课堂。

任职课程教学处主任以来，学校教学秩序、教学管理得到了有效提升；校本研修、课堂教学、教师专业成长、科研创新等方面更是上了一个新台阶！因此每学期他都被评为优秀中层，课程教学处被评为优秀处室。

教师是人类灵魂的工程师。作为一名教育工作者，不仅要传授给学生知识，更要关心学生的成长，培养学生高尚的人格、优秀的品质。完成教学工作和管理工作之外，他始终坚持以学生为中心，教育学生向品学兼优的方向发展。他更注重思想政治修养提升，时刻以一个优秀共产党员的标准要求自己，让自己的一言一行影响学生和周围的同事，以身作则，率先垂范，或许是对八百年前教育大师朱熹关于“敬业乐群”的最好注释。