代桂兰老师，1991年参加工作，2013年至2021年期间担任地理学科教科室主任。代老师带领全组老师开拓思维，立足校本搞教研，形成了本学科鲜明工作特色，地理教科室多次被评为“优秀教科室”。

春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。代桂兰老师凭借着厚实的业务功底、先进的教学理念、开拓创新积极进取的思维，在教育教学领域进行了一系列的实践探索，取得了一系列重大成果：培养出一大批优秀毕业生；对高中地理教学形成独特的方法与技巧，先后获得省市级优质课一等奖、市教学能手、市教学成果奖等荣誉；主持了市级课题《思维导图在高中地理教学中的实践研究》并顺利结题。

为教学教研把舵，做实专业教研活动。代老师作为地理组学科主任，将专业引领与团队建设结合起来，以促进团队的全面发展。通过开展学科论坛、观摩课、一师一优课等丰富的教研活动，以科研促进地理学科教学水平的提升；聚焦学生地理核心素养的培养，全面提升教师的教研水平和综合素养；在教学标准的制定、校本教材的研发、教学能力大赛的准备等方面将工作做实、做细，形成了新授课、复习课、讲评课等不同的教学模式；把提升教师能力和加强队伍建设作为工作的重中之重来抓，充分发挥三个年级地理组聚智合力作用，立足新起点，追求新高度，不断开创地理教科研工作的新局面。

助力教师提升，打造卓越团队。我校的地理组教师在代老师的引领和指导下，通过长卷学案、教学反思、优质课比赛、课题研究、论文写作等指标量化，让发展成果可视化。地理学科组无论是全市的优质课比赛、专业知识对抗赛、说课大赛，还是校内的青年教师汇报课、提升课、示范课，代老师都亲力亲为，带领大家不断听课、反复磨课，直到满意为止。在全省、全市和校内举办的各种比赛和活动中，地理组的老师们都取得了优异的成绩和长足的进步。“团队卓越”一直是地理学科组不懈的追求，必将鼓舞着老师们继续取得更大成绩。

（文字供稿：徐茂强     照片来源：徐茂强   审核：于静）