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课 时: 1课时
课 型: 欣赏课
教材分析:
教学目标：
通过本课学习，让学生了解中国皮影的发展渊源、特征、制作过程、全国各地的代表及经典作品，弘扬继承传统文化。
主要知识点:
一、认识皮影
二、皮影的特征
三、皮影的制作过程
四、各地代表及欣赏作品
教学重点：皮影的特征
教学难点：
中国皮影出现萧条的原因
教学手段： 多媒体课件
教学方法：
讲授、举例、比较、启发、讨论、练习
教学过程：
课前导入：回顾上节的课内容，导入本节新课………。
本课授课结构
一、认识皮影
皮影戏是中国汉族民间的一门古老传统艺术，千百年来，这门古老的艺术，伴随着祖祖辈辈的先人们，度过了许多欢乐的时光。它诞生在两千年前的西汉，发源于中国陕西，极盛于清代的河北。
皮影戏是让观众通过白色的布幕，观看一种平面人偶表演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式；而皮影戏中的平面人偶以及场面道具景物，通常是民间艺人用手工，刀雕彩绘而成的皮制品，故称之为皮影。
皮影巧妙地利用自然界中“光”和“影”的原理，融绘画、雕塑、文学、戏曲、音乐、表演于一体。“一口叙说千古事，双手对舞百万兵”，非常生动形象地概括了皮影戏艺术的历史风貌。
二、皮影的特征
1、造型平面化，与中国的剪纸有着相似的艺术处理方式，它吸取了剪纸的艺术方法，造型优美，线条流畅，富有韵律，花纹图案富有装饰性。
2、造型艺术化，一般用侧身的人物形象，通过夸张、简化、装饰等手法使人物生动有趣。色彩主要有红、黄、绿、黑等，具有浓厚的传统气息。
3、造型卡通化，具有能动性，各部件连缀组成，通过表演者操作可作各种动态表演，被公认为电影的鼻祖。
4、造型戏曲化，脸谱和行头的程式按戏曲生旦净丑的模式设计人物。音乐、唱腔、表演形式都与戏曲有着密切的联系。
5、阴刻和阳刻是皮影采用的两种刻制手法。阳刻是指留住轮廓线，去除其他部分；阴刻正好相反，是把轮廓线刻剪去除，形成镂空的形体。
6、皮影人物的服饰、头饰上都带有各种装饰图案，和剪纸一样常用的有月牙纹、锯齿纹、柳叶纹等。
三、传统皮影的制作方法
1.制皮：
以新宰的牛皮或驴皮为最佳。先用清水浸泡数日
取出后将皮的两面反复刮制干净，再刮薄至透明。洗
净后于木框上绷紧阴干。
2.描样：
将制好的皮料切块，经湿布捂软后，用硬木推
扳打磨光平，再用钢针描绘图样。
3.雕镂：
将描好图样的皮料垫在木板或蜡板上镂刻
的技法很多，雕镂完毕后，擦洗干净，双面着色。
4.着色：
着色时，主要使用红、黄、青、绿、黑五种
纯色，一般互不调配，但可以深浅色区分层次，
进行平涂，双面着色。
5.熨平：
皮影着色后阴干，熨平。（脱水发汗）
6.上油：
皮影在压平后还要上一层清漆（或桐油），以增强透明度和耐用性。
7.订缀：
在影人的关节点处，用线订缀起来，再安装头和主杆、耍杆，一件完整的皮影人即告完成。
作业：自己动手制作环节
皮影代表：
陕西华县皮影、山东皮影、山西皮影、湖南皮影、湖北皮影、北京皮影。。。。
欣赏经典传统皮影戏(华县皮影代表)
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教学动态