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设计思路：
1、教材分析：排球运动不受场地、人数、地域和运动水平的限制，易于开展，深受中学生的喜爱，通过排球练习，可以发展学生的基本活动能力，提高速度、力量、灵敏等身体素质，培养快速反应和正确判断的能力，以及勇敢顽强，灵活机智和团结协作的品质
2、教学目标：
技能目标：初步学会排球正面双手上手传球的基本技术
情感目标：培养学生勇于向前、顽强、果断的优良品质；在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式，建立与培养学生的自信心。
3、教学重点：传球的手型、击球点、传球时的身体发力
4、教学难点：传球时的身体协调用力
教学过程：
1.开始部分：
课堂常规
2.准备部分
（1）绕田径场慢跑
要求：学生精神抖擞，口号响亮，跑步姿势正确，呼吸均匀合理
（2）排球操
头部运动、肩部运动、扩胸运动、体侧运动、踢腿运动、腹背运动
正压腿、侧压腿、膝关节、手腕脚踝
3.基本部分
1.双手传球动作基本手型练习
1）明确正确手型，详解并示范正确的持球手型。
2）学生持球成正确手型，教师巡检并纠正。
3）徒手模仿练习。
4）抛接球练习。
2.巩固手型练习
1）蹲下，对地传球，球反弹高度不超过10cm。
2）近距离对墙传球练习。
3）传固定球练习，两人一组，一人持球与额头上方，一人做传球练习。
4）提示手腕发力。
3.学习原地双手上手传球技术
1）教师示范、讲解。
2）学生自传球练习。
3）根据学生出现问题进行讲解。
4.易犯错误与纠正
1）传球手型不好。纠正：多做徒手练习、对墙对地传球等基础练习，巩固技术动作。
2）击球点不稳。纠正：多做抛接球练习。
3）身体不能协调用力。 纠正：多做简单的抛传练习，控制肘关节角度。
教法：
a．给学生做正确示范动作
b．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作
要求：
a. 认真听讲解，仔细观察教师示范。
b. 认真练习，用心体会技术动作。
（8）素质练习：快速跑练习
4.结束部分
（1）放松操。在教师的带领下做放松操，达到放松身心，消除疲劳的作用。
（2）讲评，布置回收器材。
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教学动态