艺体处学科动态：公开课研讨

公开课主讲人

艾争光

年级

高二年级

班级

2、6、24、8、9

2017年12月14日    星期四第4节

自评：

主题：和声训练

教学目标：

1、通过合唱版本的《东方之珠》这首歌曲，训练学生们歌唱当中和声配唱的能力

2、简单学唱《天边》

教学重点：

在合唱中的音准、节奏、强弱和情绪表达要准确

教学难点：

保持正确的发声状态，使声部的音色统一

教学过程：

一、发声练习

1、声音松弛、自然，在说话的状态下发声

2、注意连音线，要唱得连贯并在一口气状态下完成

3、气息要通畅自然，在最放松的基础上缓缓下沉

4、放松下巴，抬上腭，保持下巴稳定

5、放松喉头，使之处于打哈欠状态

6、练习时声区最好控制在自然声区，以真声为基础，从低声区起练，练到中声区后下行回到低声区。

二、歌唱训练

在演唱《东方之珠》时一定要注意保持好练声的状态，务必将各自声部的音准节奏掌握好，成型之后再训练细节，包括乐句微弱的力度变化，乐句之间的衔接还有气口的处理，最后训练学生们的演唱情感表现。

三、学唱作品《天边》

先把主歌部分学会，用齐唱的形式展现出来，在副歌部分进行了分声部演唱，很有难度，初次练习的话先聆听感受，接下来再单独进行训练。

反思：课堂中选取的作品比较有针对性，学生学唱起来也快，但练声环节不是很充分，没有注意到个体差异问题，《天边》这首歌曲的副歌部分难度较大，可以尝试简化改变。

他评：

听课人

陆君

优点：教学设计合理目标明确，组织教学细致，课堂气氛活跃，教师示范到位，学生的歌唱水平有了很大提高，学生积极主动参与模块。

需要改进的地方：教学内容再精炼，要着重对学生进行歌唱训练，多让学生参与其中，语言再精炼一些。

他评：

听课人

骆媛

优点:老师教态自然,示范到位.学生上课积极，态度认真， 结合学生的实际情况设计练声曲和歌曲，学生很喜欢, 并能做到因材、因人施教、激发了学生的学习兴趣。

需要改进的地方：由于时间有限，教学内容可以再精炼些,在练声过程中学生的音准再加强一下练习,还可以逐个叫几名同学或分组进行演唱,再针对性的进行指导, 效果更好.

本节课听课教师：王海生、陆君、李磊、张欣、骆媛、徐文娟