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课程内容设计思路：
1、内容设计：乒乓球反手拨球（推挡）技术是乒乓球众多技术中最重要的技术之一，更是乒乓球技术基础练习的重要环节，高中乒乓球课程的目标就是为学生打下良好的技术基本功，所以乒乓球推挡技术的掌握是教学的重要环节。本课以游戏的方式进行导入，不仅起到热身效果，还能激发学生的学习兴趣，在进行教师示范，技术讲解，学生练习，纠错与指导等环节，使学生更快、更准的掌握该技术。
2、教学目标：让学生能够掌握乒乓球反手推挡技术
3、情感目标：培养学生勇于克服困难、顽强、坚韧的优良品质，培养学生健康的体魄。
4、教学重点：使学生建立科学标准的反手推挡技术意识，获得正确的技术动作，理解利用标准动作击球的重要性。
5、教学难点：协调准确地利用正确动作击球。
教学过程：
一.开始部分：
课堂常规
二.准备部分
（1）教师带领学生绕圈慢跑
要求：围绕足球场中心半圆慢跑，穿插行进间的步伐及身体练习。
（2）学生成体操队型做徒手操
头部运动 肩部伸展 扩胸运动 腹背运动 正压腿 侧压腿 踢腿运动 膝关节绕环 脚踝手腕
三.基本部分
1 徒手动作练习
1） 学生成密集队形站于球台两侧，仔细观察教师师范，设置问题，并给予答案，使学生集中注意力听老师讲解。
2）按照教师要求的进行徒手动作练习，每组20次，共3组。
3）易犯错误与纠正：
身体站位易出现后仰情况，强调身体重心位于脚前掌。
强调身体协调手臂协调发力。
2.两人一组有球练习
1） 学生两人一台，进行反手拨球练习，强调击球时机准确，身体站姿标准，击球动作正确，能够控制出球的弧线以及落点。
2） 按照教师要求的进行练习
3）易犯错误与纠正
身体姿势不协调，强调身体协调发力，结束外力使学生体会身体放松发力的感觉，体会发力肌肉。
3.学生示范
1） 学生按照教师要求，进行示范，教师讲解其动作的正确与错误之处，使学生直观地感受到示范同学的技术动作。
2） 按照教师的讲解与指正，继续进行练习，强调避免易错动作出现。
四.结束部分
（1）牵拉放松。在教师的带领下做牵拉放松，达到放松身心，消除疲劳。
（2）讲评，鼓励学生坚持自我规划自我锻炼。
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教学动态