（通讯员：刘淑芹）为全面落实立德树人的根本任务，加强学校教育与家庭教育的联系，促进学生身心健康发展，德州二中利用国庆长假，发起了以“弘扬家访老传统，展现教育新魅力”为主题的为期一个月的“大家访”活动。

  活动采取登门入户和线上家访的方式，以普访和重点走访相结合，有目的、有计划地开展家访工作。“大家访”活动在三个年级全面展开，是全体教师面向全体学生进行的全员家访。

   学校科学规划、精心组织，将学生按照学段、区域，分组、分片，对教师进行全员培训；明确家访活动的目的、内容、方式方法、注意事项以及应该达到的效果等。老师们利用下班时间，克服了种种困难，深入开展家访工作。

  家访中，老师与家长促膝谈心，相互了解情况，沟通情感，拉近了彼此的心灵距离。老师和家长一起从学生的点滴进步谈起，在轻松融洽的氛围中提出学生存在的问题，客观地分析问题，共同商量、探讨教育措施，激励学生发扬优点克服缺点。任课老师们根据本学科的特点和学生成绩的情况给出具体的学习建议。

                                   实地家访  推动学生发展

                                            2021级2班班主任 班长栋老师

      家访开启了另一扇了解学生的大门，每到一家都会受到真诚热切的欢迎，近距离感受到家庭对孩子教育的重视程度。通过面对面促膝交谈，家长从老师这里得到孩子的在校表现，老师从家长那里获知学生的居家真实情况。家中的情景是那样的真实，墙上挂的，房间摆的，一举一动等都那样真实，真实的情景更加坚定了老师做教育的初心。家访过后，我的班级管理工作得到更加顺利、有针对性地开展，从而将学生推向更高层次的发展。

                           走进学生心灵  架起家校桥梁

                                             2019级2班班主任 李雅洁老师

  和家长沟通交流孩子的成长状况是每一位班主任日常工作之一，交流形式多种多样。和电话、微信家访相比，入户家访让老师更直接、深入地了解孩子的成长环境以及习惯性格养成过程，更快速、有效地找到助力学生成长的方法和对策。对学生是一种激励，对家长也是一个触动。每次家访都会让我更理解学生，也会让家长更清楚我的班级管理思路，让学生更加信服老师的教育。 

   家访活动是爱与责任的延伸，护航学生成长。家长们对“大家访”活动表示赞赏，2021级2班王笑晨家长说，通过老师的家访，及时掌握了孩子在学校的表现，了解了任课老师的教学方式，意识到了作为一名监护人的职责，并表示一定配合学校共同引导孩子健康成长。