引言：划一根火柴，闪亮一下，就熄灭了，但倘用一根火柴点燃一堆火，却能释放出比一根火柴大十倍、百倍、千倍，乃至无数的热量。作为人才培养的摇篮——学校，倘能用一种办学理念点燃教师、家长、学生的团结奋进之情，定能凝聚无穷的教育力量。

   我校以科学发展观为指导，围绕“家长的信任是学校的生命，社会的满意是学校的成功”的重要办学思想，密切家校关系，加强家校互动，切实有效地构建起学校、家庭、社会三位一体的育人体系，推进了素质教育的全面开展。

   多样化、系统化、精细化的家校互动活动，把握了教育的规律性，体现了教育的开放性，赋予了教育的创造性，促进了学生的全面发展

   自2005年以来，我校在新一届领导班子的带领下，积极探索一条家校互动、共同关注、群策群力的育人之路，先后成立了2005级家长委员会，召开了2006级新生入学家长会，让每一位家长及时有效地了解孩子在校成长情况，让每一位孩子在校健康成长。在总结这些经验的基础上，我校不断创新、不断完善，确定每年的11月份为学生家长开放月，将我校构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系提到了一个新高度。

   在刚刚结束的家长开放月上，我校领导高度重视，全体师生认真准备，精细策划，赢得了家长的信任和认可。在开放日之前，每个年级向学生家长发出了邀请，召开了专题会议，认真准备了校报、活动议程表、家长意见反馈表、《家有考生》、学生积累本、学生试卷、作业等资料。细致安排了家长座次表，有的教室专门给家长准备了热水和水杯，使每位家长真切感受到学校的温暖和谐。

   “一切为了教师，为了一切家长，为了学生的一切”是我校全面的办学理念。在这次家长开放月活动中，活动形式完全开放。先后有5000多名家长查看了孩子的作业、试卷、学案等等；同任课教师进行了亲切座谈；参观了学校的课间操、宿舍、餐厅；观看了《桃李芬芳》专题片；走进了班级课堂中，亲身感受教与学的互动过程，身临其境观察到了孩子的学习状态和学习成绩。家长都能认真听课，有的甚至记录笔记，与教师产生了共鸣，共同磋商教育良策，家长成为学校的积极合作者。这样促进了家长与教师的沟通和交流，使得家长更关注学校教育和家庭教育，教师更注重教学的自我反思与积累，使我校教学更有针对性，有效地提高了课堂教学。

   传统的家长会是家长被动的听，而在这次家长开放月家长会活动上，家长唱主角。家长们主动说出心里话，现身说法，积极传授家教经验和做法，对学校工作提出意见建议。甚至有的家长在看到孩子在校的健康成长和优秀成长流下激动的泪水，这里面有辛酸、有喜悦、更有对孩子的自豪和对学校的支持、理解和信任。

   系统性、规范性、连续性、实效性的多层次、全方位的家校沟通、交流活动，将学校、家庭、社会有机的结合起来，共同营造温馨的教育氛围，促进了学生全面、健康、和谐成长。

   一声声铿锵有力的誓言，一句句感恩的话语，一场场催人泪下的演讲，一封封情真意切的信函，感动了父母、恩师、同学，演绎出学生、家长、教师和谐的心曲

   英国著名物理学家霍金曾经说过：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，我有爱我和我爱着的亲人和朋友，我还有一颗感恩的心。”感恩是一种境界，一种心态，更是一种社会美德。我校一直注重对学生的感恩教育，在这次家长开放月活动中，很多很多孩子用自己的行动诠释了什么是感恩。

   在开放月的准备活动中，学生积极投入到板报的设计和服务工作中，“谢谢你爸爸、妈妈”、“父母，相信我能成功”等等心语比比皆是。看到自己的家长来到学校，孩子们激动的搂着自己的父母，有的为自己的父母系好衣扣抵御风寒，有的搀扶自己的爷爷上楼，时至冬日的寒冷，在家长心中却涌动着春意的暖流。很多家长激动地说“孩子你长大了”。他们为孩子在学校的优秀成长而自豪而欣慰。

   走进每一座教学楼、每一间教室，“零八折桂，舍我其谁”、“我行，我能行，我一定成功”的誓言激荡人心。《感恩的心》《懂你》《母亲》《父亲》等渗透心灵的旋律感人至深。“亲爱的爸爸妈妈，我爱你们，是你们赐予我生命，让我来到这个世界，感知社会、体验生活、感受幸福。你们奔波忙碌，含辛茹苦操劳养育我，并不是要索求什么。只是希望我健康成长，成为一个有爱心、有责任感、对祖国有用的人才。今天，在这里，我告诉你们，儿子一定不辜负你们的期望，我爱你们。”的心灵讲演催人泪下。这些只是家长会活动的一小部分。在这项家校沟通交流活动中，班主任把时间交给了孩子和家长，家长们真实看到了孩子在学校的成长。很多班级学生自发的给自己的父母写了一封信，有的上台表演了节目。在高二•二班的教室，每位学生上讲台给自己的父母说了一句话。“感谢父母养育了我，感谢恩师教诲了我，感谢同学帮助了我，我知道我有很多缺点，请你们相信我，我能改正，我是好孩子，我一定不辜负你们的期望”的肺腑之言，让家长和教师流下了温馨的泪水，这是所有家长和教师在平时听不到心声，看不到的行动。这些形式多样，感人肺腑的活动，使家长、教师、学生的心紧紧地贴在一起，激发出无坚不摧、无难不克、无往不胜的精神力量。相信在学校、家长、学生的共同努力下，在我校这个和谐的摇篮，定会培养出更多的优秀人才。

   和风细雨催万物，家校联手助发展。密切的家校关系，陶冶情操，振奋精神，励人求真、向善、尚美，推动了校风、教风、学风的进一步好转，激发了学生学习的热情，“软环境”变成强大动力

   家长开放月活动不但密切了家校关系，而且也是我校一项长期有效的家校文化，它得到了广大家长的支持和理解，得到了社会各界的认可。在家长会学生感言的活动上，有个学生没上台发言就泣不成声，因为她是一个孤儿，失去了爸爸妈妈。有位博爱的家长，在活动结束后，流泪对班主任老师说：“我每月资助这个孩子100元，让她和我的孩子一样学习、一样成长”。在市电视台记者采访的过程中，来自庆云的家长激动得流泪，表示对学校的谢意；在我校的校园网站上，有的家长在留言薄留言，他们对这次活动从不同角度给予支持和信任，孩子在二中上学让家长很放心，希望这样的活动继续深入下去，更好地促进孩子的成长。更有的家长在大众论坛对这种为孩子、为家长、为社会负责的做法给予了赞誉。在现代化教育的今天，学校的“根”和家庭的“魂”为了一个共同的目标——孩子成才，凝聚温暖的爱心、和谐的力量，教育事业一定会跨越发展。

   家长开放月的举行，家校文化建设在我校的不断推进，逐渐内化为人的行为准则、价值趋向，形成强大的积极向上的力量。历时一个月的家长开放月活动中，很多家长踊跃发言，传授自己的家教经验，并同与会的家长知心交流、沟通。老师们发现了课堂教学之中不能看到的学生的另一面，读懂了更多孩子和家长的心声。他们俯下身子，钻进教材，深入课堂，注重改进自己的教学教法，认真备写学案，精心做好积累。学生通过家长会这个平台将平时不敢和家长、老师直接交流的想法、意见表达出来，实现了真正的沟通。同时在整个活动中，孩子更加注重自我教育、感恩教育、集体主义教育、成功教育的养成，扬长避短，不断进步，以昂扬的斗志创造无悔的青春、永恒的青春。

   家长开放月活动的成功举行，家校之间的良好互动，家校文化的不断提升，赢得了家长和社会的满意、认可。这只是我校构建学校、家庭、社会三结合教育的初步尝试。随着基础教育课程改革的不断深入，在社会各界的共同关注和支持下，我校以学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的开放式办学模式，定能开创整体育人的新格局，促进学生全面和谐发展。