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教学目标：
通过学习古典舞手位组合，提高舞蹈动作的协调性、连贯性、表现力，体会古典舞风格特点。
教学过程：
一、热身运动
二、复习动感舞蹈
三、学习古典舞手位组合
古典舞是中国舞蹈中的精髓，源于戏曲，将舞蹈、绘画和音乐融为一体，以训练人的气息、韵律和肢体表现力为目的，雅致高远的意境带给人们美的享受。
风格特征：优美、圆润、刚柔并济、动手先动腕、眼随手动
1、了解古典舞手位组合的手型、手位、基本站姿
手型：（女生）兰花指、（男生）掌型
手腕：提、压
手位：山膀位、按掌、托掌、顺风旗、双晃手、双提襟
站姿：子午相
脚位：丁字步
2、动作分解示范学习
（单山膀、单按掌、单托掌、顺风旗、双按掌、双晃手、双托掌、双提襟）
老师边教授动作边讲解名称，强调手臂的“圆”，动手先动腕，先提腕，用腕带动手臂，眼随手动，欲沉先提，通过手臂松弛感觉到有力的控制，做到柔中带刚、刚中有柔。
3、合音乐《梁祝》
《梁祝》是一首著名的小提琴协奏曲，曲调优美婉转，体现了人们对美好生活的追求和向往，要求学生在合音乐时，要把音乐情感表达出来，体验音乐与舞蹈的融合。
4、分小组练习、纠正动作
分两组，每组找一位跳的好的同学带领小组练习，既锻炼了学生的能力，又培养了学生的合作精神。
5、展示、评比
各小组分别进行展示，小组互评，老师点评。
四、总结
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教学科研
