3月15日上午，德州市教科院组织的课堂教学研讨活动暨德州市生物教研基地创新工作培训会议在我校成功举办。

来自烟台中英文学校的任旭静教师和我校高三备课组长李铃分别呈现了两堂精彩纷呈的二轮复习研讨课。李铃老师针对高考中必考题型——动物生命活动调节类对学生进行思维训练和方法指导。任旭静老师针对“光反应中的电子传递链”这一热点进行了重点突破。两节课结束后，我校生物教科室主任李雅洁老师对两节课进行了精彩点评，从深研高考、打通模块壁垒，注重知识联系、重视思维训练、二轮复习要有针对性和高效性四个角度对两位老师的课堂予以充分肯定。

全市高三骨干教师齐聚一堂，针对高三二轮复习中的关键问题，探讨有效策略。两位优秀教师分享了一轮复习优秀经验和二轮复习策略，最后德州市教科院颜春玲老师作总结发言，对两个优秀教师的做法充分肯定，对二轮复习提出指导意见，强调重视知识串联的同时要有提升和拓展。

本次活动是我校被评为2023年度德州市生物学科教研基地培养单位后，承办的第一次市级专题教研活动，在学校统一部署、教科室精心策划下取得圆满成功。我校的生物教科室是一个教科研氛围浓厚、专业素质过硬的团队，现有德州市教学能手5人，德州市教育教学工作表现突出个人4人，山东省优质课获得者7人、市优质课一等奖获得者12人，多名老师荣获德州市教学成果奖和德州市考核记功嘉奖，多人次获得全国生物奥林匹克竞赛优秀辅导员一等奖，主持或参与省级和市级课题数项，发表论文十余篇。

近年来生物教科室的学科特点已逐渐形成，教学工作扎实、教学成果显著、学科特色鲜明，主要表现在五个方面：一是教学教研为先，专业素养过硬。生物组教研工作不仅依托多样化的教科研方式，提升教师团队专业素养，还能坚持校本教研主阵地，让教科研渗透于日常教学中，并且努力做好链式发展，真正实现“以老带新、以新促老”，同时以点带面、发挥个人专业特色。二是目标引领课堂，科学与趣味共生。我校开展的“目标引领课堂，教学体现目标”主题教学活动，将目标导向理念引入课堂，借助目标教学提高教学的针对性和实效性。三是依据学校特色，研发校本课程。按照课标要求为了更好的发展学生的学科核心素养，结合学生日常生活实际，以“生物之美”为主题开展校本课程的开发、实施和编写。四是开展特色活动，参加各类竞赛。五是重视实验教学，发挥硬件优势。我校实验室设施在全市堪称一流，标本制作室曾获得市级嘉奖，组胚室和微生物培养等实验条件位居全市前列。未来的日子里，我们将以学科基地申报与建设为契机，把申报项目与日常教科研有机结合，进一步深化对新课标新教材新高考的研究，促进我校生物学科更高质量的发展。