2014年德州市高中学科研讨会纪要

李长敏

2014年4月18日上午9：00——11：00，山东省考试院文综学科秘书同德州市政史地教研员以及全市高中学校高三备课组长共60余人在德州一中东校区就高考命题与备考进行座谈。在座谈会上，各学校备课组长提出的问题及建议主要有：

1、2014年山东高考与往年有较大变化，在新高考模式下，学生做题质量差、难完成，多位老师建议要控制试卷长度，降低试题难度，扫除阅读障碍，试题设问明确。

2、山东省自主命题经过若干年的磨练，已经比较成熟，在全国影响也比较大，好评如潮。2014年山东文综命题应该保持自己的优点和长处，应该在稳定的基础上创新，强调“稳”子当头。

3、《考试说明》对试卷结构的表述不够明确，政史地三科二卷必做题为2—3题，是2个还是三个？政史地三科的顺序到底是怎样的？这些问题应给一线老师一个明确的答案，让一线教学与训练更有针对性。

4、《考试说明》中“题型示例”部分选择了几个不同类型的大题，这些大题在题型、难度、知识点等方面各不相同，这让一线老师在选择训练题时无所适从。高考命制何种类型的试题应该明确。

5、高考试题中地理和历史分别有三个选做题，但这三个选做题难度系数并不一样，造成系数选作不同的试题得分不公平。

6、高考阅卷应更多地选用高中老师。大学老师和研究生阅卷一般是采点赋分，二文综答案的主观性较强，完全采点赋分是不合理的，让高中老师阅卷，学生应得的分一般能得到。

最后，山东省考试院文综主任高黎明就老师们提出的问题作了回应，他说，关于老师们热议的山东文综向全国文综靠拢的问题，考试院从来没有向文综命题人员下达过类似的指示，山东文综要学习的不仅是全国文综卷的优点，各省市、各市地的模拟题的优点我们也要吸收。

关于试卷阅读量与试题难度的问题，高黎明说，山东文综的阅读量一直大体维持在6500字左右，涉及得分点55个左右，与全国卷和其他省市卷相比是比较低的，我们要保持。

关于选做题的等值性问题，高黎明建议老师们不要过多关注官方公布的难度值，在命题时命题人员要测算其难度，三个选做题的难度相对一致。

高黎明说，我们命题不刻意回避社会热点和教材主干知识，评价试题不要从知识立意角度而应从能力立意角度出发，要淡化知识点。

                                                        2014-4-21