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德州二中特级教师——史冠武
文章来源:原创  作者:佚名  发布时间:【2016-1-29 15:15:32】  文章录入:  浏览: 10614 次


史冠武,男,19645月生,武城县滕庄乡西良庄村人,大学本科。1982年参加工作,1987年以来,先后完成了山东师范大学数学系函授本科和山师大教育系研究生课程班的学业。199110月加入中国共产党,历任武城二中教师、教务处副主任、主任、副校长。19977月调任德州二中,任副校长,2005 9月任德州二中党支部书记、校长。    

任教以来,治学严谨,敢于创新,形成了独特的教学风格。1987年,《“六课型单元教学法”初探》在全国最优教学方式研讨会获奖。实验《六课型单元教学法》获得成功后,学校数学教学在他的带动下一直走在全市前列,这一教学法在全市迅速推广,并在省内、国内产生了广泛影响,全国各地多处学校前来观摩学习。19861997年所任数学学科均获市教学质量评比第一名。1988年论文《培养学生的发散思维,克服思维定势的消极影响》被评为省优秀论文, 1999年出版专著《教育学·高三数学》。1989年被评为全国优秀教师;1990年被评为德州地区优秀党员;1990年被评为八十年代山东省优秀大专毕业生; 1992年入选《中国当代教育名人辞典》;1994年成为全市唯一破格晋升的中学高级教师并荣获东方文化教育中心评选的年度文化教育奖。

担任德州二中校长后,力图改革和创新,在教育教学思想方面形成了独特的教育理念,并以此提炼出“教育以人为本、学校以教师为本、教师以学生为本”的教育思想。在此思想的指导下逐步形成了“一切为了教师,为了一切家长,为了学生一切”的办学宗旨。

在学校管理方面,他坚持领导带班制度,大力实施德育管理和“五个一”工程。实行了“校长靠级制,主任包级制,级部负责制,班级、备课组责任制,实行捆绑式考核和奖励”的管理目标和管理体制。

在教学管理方面,他深化教学改革,创新教学方法,深入推行“学案导学”和“自主、互助、合作”的教学模式,提高课堂实效。实施名师工程。开展 “养成教育、激励教育、感恩教育、责任教育”等系列德育活动。学校自2007年连年获得德州市高中教学一等奖。

2001年他获得德州市创新能手称号和山东省富民兴鲁劳动奖章,2002年被评为山东省特级教师,2003被评为山东省劳动模范、省先进工作者,2009年被评为德州市优秀校长,2010年被评为全国骨干校长。

 

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