【教师管理】德州二中通用技术教师课程管理

为确保普通高中通用技术课程顺利、稳步、安全地开设，现制订 通用技术课程管理基本要求。

一、关于普通高中通用技术课程安全管理的基本要求

（一）提高认识，加强领导，切实做好普通高中通用技术课程的安全工作 。把普通高中通用技术课程安全工作作为一项重要管理内容列入议事日程， 要强化 教师和学生的安全意识 。

（二）通过通用技术课程实验教学的安全教育，提高学生安全意识

通用技术课程安全工作，直接关系到青少年学生的健康成长，要组织学生进行通用技术课程实验教学安全教育，提高学生的安全意识和自防自救能力 。

二、关于普通高中通用技术课程教师管理的基本要求

要经过普通高中通用技术课程培训方可上岗，通用技术教师(实验员)应热爱本职工作，熟悉教材，能独立完成本课程的所有实验项目，并能够指导学生进行实验操作，能够进行实验教学研究。鼓励通用技术课程教师（实验员）进行教具、学具研发，为开好普通高中通用技术课程改善教学实验条件。 

三、关于普通高中通用技术课程教学实验管理基本要求

（一）专用教室的使用及管理

专用实验教室应由专人管理并制定相应的管理制度，每学期要制定通用技术教学实验计划，确保通用技术教室合理使用，避免资源浪费。

（二）仪器、设备管理

教学仪器、设备要由专人管理。将仪器设备等按性能分类入橱存放，做到摆放合理、取用方便、规范整洁，各种教学仪器、设备应处于良好状态，要做到经常检查及时维修，根据教学仪器、设备的不同要求分别做好通电、防尘、防潮、防锈、防腐蚀保管。 

（三）资料、帐目管理

普通高中通用技术课程专用实验教室存放的技术资料、仪器设备说明书、使用手册等，要由专人保管分类归档。要做好各类记录，如：实验通知单；仪器借还、使用、维修和报损记录。

对普通高中通用技术课程专用实验教室的固定资产要进行严格管理，应建立总账、分类账、低值易耗品账等。做到定期盘点，账账相符，账物相符。

教师发展处

2022.06