德育管理周报

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主编：徐金月 副主编：司文涛、王卫星、李又军 总第102期 2014年12月19日

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工作简讯

1、进行发型、校牌专项检查。

2、组织高二十九班、二十班社会实践活动。

3、德育课程德育励志教育专题讲座。

4、针对学生写信反映的打水问题，宿管科老师和宿管员及时沟通解决。

5、周三上午8点，宿管科老师召开全体宿管员例会。会上强调了以下几个问题：一、坚决杜绝宿管员私自用电，禁止给学生手机充电，注意节约用电，按时开灯关灯。二、白班和夜班管理员不得随意换班，平时替班也要事先请假，否则按旷工处理；三、禁止宿管员私自向住校生出售零食，方便面等，一经查出，严肃处理。

6、本周升旗仪式上高一年级田家龙主任针对高一出现的一些不规范现象做了重要讲话，其中有很多精辟的话语值得大家学习。

7、召开团支部会议，对前期工作做梳理总结，指出问题，讨论改进办法。

8、王卫星书记组织团委老师为我校三年规划论辩稿准备团委方面的材料。

健康导航

鼻旁窦炎

鼻旁窦炎即鼻窦炎，包括急性鼻旁窦炎和慢性鼻旁窦炎。为鼻科常见疾病，慢性者居多。前组鼻窦较后组鼻窦的发病率高，其中上颌窦最为常见。鼻旁窦炎可发生于一侧，亦可双侧。可限于一窦发病，亦可累及多窦。 

1病因

1.全身因素

过度疲劳、受寒受湿、营养不良、维生素缺乏等引起全身抵抗力下降。生活与工作环境不洁等是诱发本病的常见病因。

2.局部因素

（1）鼻腔疾病 如急、慢性鼻炎、鼻中隔偏曲、中鼻甲肥大、变应性鼻炎、鼻息肉、鼻腔异物和肿瘤等。上述疾病均可阻塞窦口鼻道复合体，阻碍鼻窦的引流和通气而至鼻旁窦炎的发生。

（2）临近器官的感染病灶 如扁桃体炎、腺样体炎等。此外，上列第2前磨牙和第1、2磨牙的根尖感染、拔牙损伤上颌窦、龋齿残根坠入上颌窦内等，均可引起上颌窦炎症。

（3）创伤性鼻窦外伤 骨折或异物射入鼻窦，游泳跳水不当或游泳后用力擤鼻致污水挤入鼻窦等，可将致病菌直接带入鼻窦。

（4）医源性鼻腔内填塞物 留置时间过久，引起局部刺激、继发感染和妨碍窦口引流和通气。

2临床表现

1.鼻塞

轻重不等，多因鼻黏膜充血肿胀和分泌物增多所致，鼻塞常可致暂时性嗅觉障碍。

2.脓涕多

鼻涕多为脓性或黏脓性，擤净，脓涕中可带有少许血液。厌氧菌或大肠杆菌感染者脓涕恶臭。脓涕可后流至咽部和喉部，刺激局部黏膜引起发痒、恶心、咳嗽和咳痰。

3.头痛

慢性化脓性鼻旁窦炎一般为明显局部疼痛或头痛。

4.其他

由于脓涕流入咽部和长期用口呼吸，常伴有慢性咽炎症状，如痰多、异物感或咽喉疼痛等。若影响咽鼓管，也可有耳鸣、耳聋等症状。

3检查

1.局部红肿和压痛

急性上颌窦炎表现为颌面、下睑红肿和压痛；急性额窦炎则表现额部红肿以及眶内上角压痛和额窦前壁叩痛。

2.前鼻镜检查

鼻黏膜充血、肿胀，尤以中鼻甲和中鼻道黏膜为甚。鼻腔内有大量黏脓或脓性鼻涕，前组鼻窦炎可见中鼻道有黏脓或脓性物，后组鼻窦炎者则见与嗅裂。

3.鼻旁窦CT扫描

CT检查已经成为诊断鼻旁窦炎的重要手段，也是鼻旁窦炎手术前必须做的系列检查之一，CT扫描分为冠状扫描和水平位扫描。鼻旁窦炎经常和鼻息肉并存，CT可以显示鼻息肉、鼻窦炎的范围，清晰显示各鼻窦及其比邻区域的细微结构，为医生诊断和治疗提供了重要的依据。通过CT，还有助于鼻旁窦炎与其他疾病如鼻窦癌等进行区别。

4治疗

根除病因，解除鼻腔鼻窦引流和同期障碍，控制感染和预防并发症。

1.急性化脓性鼻旁窦炎

（1）抗生素或磺胺类药物 足量，以控制感染，防止其转为慢性和并发症。明确致病菌者应选择敏感的抗生素，未能明确致病菌者可选用广谱抗生素。明确厌氧菌感染者应同时应用替硝唑或甲硝唑。

（2）局部治疗 减血充血剂1%麻黄素生理盐水滴鼻。

（3）镇静止痛药 用于头痛剧烈者。

（4）鼻腔冲洗 用注射器或专用鼻腔冲洗器。

2.慢性化脓性鼻旁窦炎

（1）局部治疗为主，可选用血管收缩剂滴鼻，常用1%麻黄素生理盐水、滴鼻净等。可在滴鼻液中加入地塞米松、倍他米松等。应注意滴鼻净不宜长期使用，以免发生药物性鼻炎。

（2）上颌窦穿刺冲洗。

（3）鼻腔手术。

（4）鼻窦手术。

5预防

1.应注意经常锻炼身体，增强体质。

2.每日早晨可用冷水洗脸，以增强鼻腔黏膜的适应能力及抗病能力。

3.注意改善生活及工作环境，减少环境污染。

4.防止急性鼻炎的发作，注意气候变化，及时增减衣服。

5.防止鼻旁窦炎的形成，采用正确的擤鼻方法，不宜强行不正确的擤鼻，以免引起急慢性鼻旁窦炎。

6.不要用手挖鼻，以免引起鼻疖等炎症。

7.经常保持心情舒畅，身心健康，减少各种疾病发生。

8.保持大便通畅。

9.不宜长久使用具有血管收缩作用的滴鼻剂，如麻黄素，滴鼻净等。

社会实践

参加值周活动有感

                                                    高二·十班 班长   杜林喆

每个班值五天，本来就觉得很少，但我们班又是那么特殊，恰好赶上放月假，于是又从五天变成了三天，很可惜！同学们刚刚熟悉了过程与规则，激情正值高峰，就被这“短短三天”泼了冷水。

不过没关系，就算只有短短三天，大伙的参与意识及团结意识大幅度上升。其实就像刚分娩完的母亲一样，很累，很苦，但却快乐着。当我还担心着：“大家能不能干好？”的时候，大家却已经高度集中注意力于自己的岗位上去了，大家往日一起打打闹闹的场景，突然间变成严肃认真的站在自己的岗位上，还真是有点不适应。

站大门口的同学其实最累了，每天要起的很早，如果天气不好，还有可能站在凛冽的风中，一动不动，甚至有几个同学低烧，却也还是如松一般坚守自己的岗位。值餐厅的同学花费的时间最多。值唱歌的同学、课间纪律及查用电的同学跑的最多，值卫生的同学弯的腰最多，值午休的同学睡的也是最少……可是大家每天都是很有精神的开始自己的工作，很心疼，也很高兴，大家，是如此的优秀。

多谢学校给了我们这个自我管理的机会，也谢谢政教处的老师们，不辞辛苦的指导与陪伴。请允许我在这说一声谢谢。

谢谢您，老师！

社团活动

1、电视台成员为制作电教节目不遗余力，利用自习课时间搜集素材，摄制影像，剪辑节目，有时候工作到深夜。

2、本周二课外活动朗诵协会和话剧社协助高二年级英语组开展读书节系列活动，演出莎士比亚经典话剧《威尼斯商人》节选部分。

3、 本周各社团加紧整理本社团成员档案，以便于管理存档。

4、本周光影社筹备专家讲座活动，社长赵志豪同学从拟稿到组织，表现了很强的组织能力。