艺体处学科动态：公开课研讨

公开课主讲人

李牧

年级

高二

班级

23

2021年4月 21日       星期三第四节

主题：

主题：分项目教学足球项目协调性练习

课程内容设计思路：

1、内容设计：高二年级的第一学期，通过体协调性练习及分组游戏比赛，培养耐力、意志品质、团队合作、集体荣誉感。

2、教学目标：让学生提升协调性、团结协作能力。

3、情感目标：培养学生勇于克服困难、顽强、坚韧的优良品质，培养学生健康的体魄。

4、教学重点：在练习和比赛的过程中，加强身体协调控制能力，观察能力，灵敏素质，耐力和跳跃能力。

5、教学难点：体能分配，跑跳过障碍时的动作衔接。

教学过程：

一.开始部分：

课堂常规

二.准备部分

（1）教师带领学生绕圈慢跑

 要求：学生个人精神抖擞，口号响亮，跑步姿势正确，呼吸均匀合理，力求达到同步。

（2）学生成体操队型做关节伸展运动

头部运动  肩部伸展  扩胸运动  腹背运动  正压腿  侧压腿  踢腿运动  膝关节绕环  脚踝手腕

三.基本部分

组织：

1、    将学生分组带入场地，完成协调性练习。

2、    分组比赛

四.结束部分

（1）牵拉放松。在教师的带领下做牵拉放松，放松身心，消除疲劳。

（2）讲评，鼓励学生坚持自我规划和自我锻炼。

优点：本节课的整体设计针对性较强，鼓励学生练习，以期达到循序渐进提高的目的。

反思：：个别学生练习较少，需要调整重心，团队合作有待于提高，希望同学们课下积极练习。

他评：

听课人

牟俊霞   吕新波   窦伟 陈宗鑫 帅晓建 赵举坤 李霞 李文 李震  孙金勇

优点： 

1、教学思路清晰，目标明确

2、学生热情高涨，积极参与比赛。

需要改进地方：可按学生能力分组。