这次呈现的课例从内容上说是达到了教学目标，并且也体现了历史的五大核心素养。但是每一堂课都是遗憾的艺术，在讲课过程中自己表现的稍有不足，主要表现为紧张，导致在语言表达方面出现了小小的纰漏。这是自己需要改进的地方，以后应该多加磨练，作为青年教师应该敢于尝试、勇于尝试。这不仅能提升自己的业务能力，也能提高自己的应变能力。

本次课从整体效果上讲还是不错的，学生参与度较高，发挥了学生的主观能动性，教师的主导地位也有体现。在家国情怀的渗透上通过用最近热点的新疆棉花事件、美国抵制华为事件引起学生的思考，让他们知道中国自主创新的重要性，联系到自身，少年强则中国强的道理。

回顾本节课的准备过程，最大的感受就是比较磨人。冷战和国际关系演变的这节课贯穿了两条线索，这两条线索相辅相成又相互影响，怎么给学生讲清楚这两件事情的相互影响是本节课的重点。所以在突破这个重点上我采用了讲授法，学生讨论、展示相结合的方法。从最后练习题的效果看，已经达到了突破重点的目标。

本节课虽有遗憾，但自己总体比较满意，因为付出了，也有收获。在各种各样的赛课上只有一个感觉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。