公开课主讲人

骆媛

年级

高二

班级

模块班

2019年  12月5 日             星期  四  第 3  节

自评：

主题：民族民间模块---打击乐

一、教材分析

教材是根据《普通高中音乐课程标准》编订的，符合课标的要求。本节课谱例的编写大部分使用了简谱版, 也比较贴近学生的实际能力.

二、学生分析

学生为高中生，对音乐的了解已有了初步认知，但学生对一些专业知识的认识还是很薄弱的，需要老师多引导提高学生对音乐的兴趣。

三、教学目标

1、 能完掌握

熟悉并打出<<金蛇狂舞>>鼓  锣  钵等乐器的节奏

讲授（一）

学习与探究

1、老师教授基本节奏型

学生活动

1、学习基本节奏

并用鼓的左右手固定打法来练习（R代表右手L代表左手）

讲授（二）

学习与探究

学习《金蛇狂舞》

1、欣赏民乐团演奏《金蛇狂舞》

2、介绍《金蛇狂舞》的作者——聂耳

  介绍民族乐团乐器组分类：

吹奏乐器组、弹拨乐器组、打击乐器组、弓弦乐器组。

3、学习熟悉并打出<<金蛇狂舞>>鼓、锣 、钵等乐器前三页的节奏

4、锣 、鼓 进行合练  老师用钵来为其伴奏

学生活动

小结

归纳整理本节课的内容

反思：

1、内容有些多，难度有些大，时间安排上再紧凑点。

学生打鼓动作不很熟练，需要多加强练习。

他评：

听课人

尚佩佩

优点：

1、基本节奏的教授方法得当，对于普通班的学生能熟练掌握，可见老师下了很大功夫。

2、鼓、 锣、 钵的学习能引起学生的兴趣，效果很好。

需要改进的地方：

时间比较紧张，学生不很熟练，需多练习。

本节课听课教师：韩哲、尚佩佩、艾争光

附：照片