公开课主讲人

艾争光

年级

高二

班级

7、1、2、10

2020年  12 月31 日             星期 四 第 2 节

自评：

主题：歌唱模块松弛练习

【教学目标】：
通过本节课的学习，掌握松弛状态下歌唱《当你老了》。
【教学过程】：
一、音准训练
    练习大小调音阶、音程。
二、松弛练习

不管是哪一种演唱方法，作为声乐艺术，松弛是使声音流畅、自然的重要前提。要使声音自然、优美，必须做到放松全身的肌肉以及一切与发声有关的部位，如声带、喉头、下巴，同时还要以通畅的气息支持。

三、练声

啊--54 32 1
四、练习要求

• 1、声音松弛、自然，在说话的状态下发声

• 2、注意连音线，要唱得连贯并在一口气状态下完成

• 3、气息要通畅自然，在最放松的基础上缓缓下沉

• 4、放松下巴，抬上腭，保持下巴稳定

• 5、放松喉头，使之处于打哈欠状态 

五、歌曲练习《当你老了》

优点：教师知识点讲解准确，逻辑清晰。松弛训练方法丰富并有针对性。

反思：训练的方法不够充分，还应详细深入的去展开。

他评：

听课人

张欣

优点：课堂内容丰富、逻辑清晰，松弛练习环节教师充分示范，细心指导，效果良好。

需要改进的地方：语言不够精炼、语速过快，缺乏课堂总结。

他评：

听课人

陆君

优点：每一个练习环节都有学生参与，教师进行针对性指导，课堂目标达成。

需要改进的地方：课堂结束不够精彩，整堂课与学生们的互动性不够，讲解的过多就导致了学生被动的接受。

本节课听课教师：王海生、徐文娟、陆君、骆媛、张欣、李磊、苏晓临