艺体处学科动态：公开课研讨

公开课主讲人

王雅琳

年级

高一

班级

22

2021年  4月 2日             星期 五 第2节

自评：

           课题   理想与典范——古希腊古罗马美术

课 时: 1课时

课 型: 欣赏课

教学目标：

通过本课学习，让学生了解古希腊古罗马的雕塑、建筑，认识古希腊雕塑中人体雕塑的特点和古希腊古罗马建筑中柱式、拱券、混凝土的特点。     

主要知识点:

1、古希腊雕塑

2、古希腊三种柱式。                    

3、古罗马建筑。

教学重点：

古希腊雕塑、建筑，古罗马建筑。

教学难点：             

由于学生对古希腊古罗马的历史不了解，讲解雕塑、建筑特点的成因有些困难。

教学手段：    多媒体课件

教学方法：

课堂讲授、举例说明、图片比较、小组讨论

教学过程：

导入：问题导入，阅读课本104—111页内容，回答：古希腊、古罗马美术的类型是什么？雕塑  建筑

一、古希腊雕塑的特点

展示一组古希腊雕塑的图片《萨莫德拉克的胜利女神》《三女神》

   《赫尔墨斯与幼年的狄奥尼索斯》《拉奥孔》《掷铁饼者》，简单讲解雕塑特点及历史背景

详细讲解《掷铁饼者》。从动态、肌肉、裸体雕塑等三方面进行分析，得出古希腊有众多裸体雕塑的原因。

详讲《米洛斯的阿芙洛狄忒》从比例、动态、表情、材质等多方面进行分析，得出被称为古代的神品的原因。

二、古希腊建筑的特点

古希腊建筑的最高成就体现在神庙建筑中

通过讲解《帕特农神庙》了解三种柱式的特点

多立克柱式  爱奥尼亚柱式  科林斯柱式

三、古罗马建筑的特点

   古罗马继承了古希腊的柱式系统

   展示：罗马竞技场图片，问：运用了哪些古希腊柱式？除了柱子，还有什么建筑特点？  拱券结构  混凝土建筑技术

罗马竞技场视频  详细讲解其出现原因、建筑特点等，最后引出穹顶结构。

罗马万神殿  主要运用了古罗马首创的穹顶结构。阅读课本（108-111）页内容，了解罗马万神殿的建筑结构和特点。

四、课堂小结

反思：       

1、教师讲解的知识还是有点多，应该再讨论再多一些。

2、课容量有些大，可以将古希腊,古罗马的内容分成两节课讲。

他评：

听课人

王敏

本节鉴赏课在课堂组织，课件制作，授课过程和调动课堂气氛上有自己独到的一面，特别提问环节，有启发性和目的性,是一堂值得学习的好课。

他评：

听课人

樊美芳

1、准备充分，教学思路清晰，有很好的互动。2、能突出学生的主导性和教师的引导性特点。3、强调学生素质，对学生学习有较强的启发性，强化了学习目标。

本节课听课教师：   王敏   樊美芳  李响  丁培利