《人民教育》总编来我校调研

《人民教育》总编来我校调研

2015年11月8日下午，《人民教育》总编余慧娟来我校调研并座谈，学校领导班子成员、部分中层干部、教科室主任、备课组长参加。

余总编向大家介绍了《人民教育》的发展历史、定位、特点及改革举措，并以“核心素养将会改变什么”为题与大家分享了她学习研究的深刻体会。她详细阐述了什么是核心素养、国际核心素养模型的启示及我国核心素养的构建。在谈到核心素养将带来的变化时，余总编指出，十八届五中全会将提高教育质量作为我国教育未来五年发展的核心任务，标志着我国教育已经由过去注重公平转入质量核心时代。核心素养的提出，将会带来学校发展方向、发展逻辑顺序、课程教学方式、组织形式、空间、教师专业发展方向、教育评价等方面的巨大变化。

她说，教育工作者不仅要埋头拉车还要抬头看路。高中学校特色发展应成为方向，学校应关注能力生成机制，研究如何提供适合学生的课程、课程体系及其背后对应的能力结构，建构适合个性化学习的新型教学管理制度。高中教师应关心、了解核心素养及国际课程改革趋势，提前了解研究学科核心素养的构成及具体化，开展个性化教学尝试，研究本学科及相关学科应用层面的拓展，提高教师应对复杂情境的能力。

余总编还就老师们在教学及管理方面存在的疑惑和问题做了耐心细致地解答，并就教育热点问题同大家进行了沟通与交流。