公开课主讲人

张严武

年级

高一

班级

28

2019年12 月26  日             星期 四    第6   节

自评：

主题：速写

设计思路:1.美术联考中速写考试难度在逐年上升。速写考试主要考察学生的美术基本功底和考场应变能力，但随着近年来艺考人数的不断增加，速写考试难度也在日益提升，涵盖的内容也越来越广，为美术类艺考生带来了诸多挑战。

2.高一美术生对速写的训练存在一定的恐惧心理和迷茫性。速写对于学生的绘画素质要求很高，对于学生的美术基本功、观察能力和构图思维考察性既高又全面，在本阶段的练习相对来说难度大一些。针对以上两点，本课的目的主要是从全面介绍速写的起源速写的概念和速写的基本画法为出发点，以速写的方法步骤规律为重点，结合一些图片进行讲解，重观察，培习惯，研规律，析重点；尽量使学生对于速写科目有一个全面的认识。

优点：内容丰富，图文并茂，条理清晰。结合学生实际情况，针对性强。理论结合图片，学生易于理解。

反思：内容含量大，应该让学生参与度更高一些。

他评：

听课人

王敏

优点：张老师能够有效的组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习，使接受与探究相辅相成，学生的学习境界更高，学习效果更好。课堂上注意运用学术语言讲解知识，真正做到了“格式死，方法活”。

需要改进的地点：讲解内容稍多

他评：

听课人

李响

优点：讲解的很清晰透彻，思路条理清晰。能充分调动学生的积极思考能力，对于教学有实际指导意义。

需要改进的地点：加强和学生的互动。

本节课听课教师：刘新元 李晓明 郑波 韩敏 王雅琳  陈伟 李响 马新华 盛丽娜 樊美芳 王敏 苗玲