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艺体处学科动态:公开课研讨(王海生)
文章来源:原创  作者:办公室  发布时间:【2017/4/25 10:42:31】  文章录入:GLX  浏览: 5446 次
     4月19日 ,由艺体处音乐组王海生老师主讲的“器乐演奏---初识F调五线谱”公开研讨课在高二年级举行。王海生老师的公开课从乐理知识入手,循循善诱,层层点拨,收到了良好的课堂效果。课后音乐组就本堂音乐课进行了研讨。


艺体处学科动态:公开课研讨

公开课主讲人

王海生

年级

高二

班级

12班、13班、14班、15班、23班

2017年 4  月  19 日             星期  四   第 3 节

 

 

 

 

 

 

 

 

 

主题:器乐演奏---初识F调五线谱

一、 组织教学;

二、 部分同学展示课下练习的乐曲;

三、 展示《虫儿飞》谱例:

      

 四、初识五线谱:

    1、讲解五线、四间的基本名称;

    2、讲解高音谱表F调的音名排列:F G A bB C D E f;

    3、对应识别《虫儿飞》简谱,让个别同学试奏前两行,教师范奏后两行;

    4、讲解识谱的重要性,教师范奏葫芦丝曲《映山红》、《月光下的凤尾竹》片段;

    5、教师总结,布置下节学习要点;

    6、下课。

反思1、怎样能把知识与技能有机结合;2、学生的乐器演奏如何更好分层次练习;3、如何更好提升学习兴趣。

 

 

 

听课人

徐文娟

优点:1语言有感染力,能点拨学生的思维,诱导学生思考。2学生学习热情高,兴趣浓厚,课堂气氛活跃。3老师范奏,课堂效率高,学生有很大的收获。

 

改进:多加入学生的展示和练习。

 

 

评:

听课人

陆君

优点:1、课堂设计合理,注重引领学生学习,在教学中强化学生器乐的兴趣与演奏,注重培养学生的能力掌握。2、教学语音亲切,善于引导学生针对乐理进行学习,利于学生学习器乐。

改进:通过对不同班模块学生的了解,有针对性的加大学生对器乐演奏的重视。

     本节课听课教师:      陆君   徐文娟    骆媛

 




                                                                       艺体处

                                                                   2017年4月24日


                                                              

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