艺体处学科动态：公开课研讨

公开课主讲人

于薇

年级

高二

班级

25班

2018年11月1日       星期4第节6

自评：

主题： 色彩绘画中出现的问题及解决方法

设计思路：

一．色彩中的色调问题

在学生的绘画中有时候画面整体的色调处理不好，具体表现在：

1.  画面颜色太纯。造成颜色纯的原因是学生只使用固有色调和，如画蓝色就是蓝颜色加白调和，缺少颜色的变化。可在固有色的基础上加上其他颜色，如：黄绿，春日青，柠檬黄等使颜色纯度降低，增加颜色的变化。

2.  画面个别的物体颜色不入调。解决这种状况的方法是将画面推远看一下物体是否很跳，在冷色调中调入暖色或在暖色中调入冷色以平衡色彩关系。

3.  画面颜色太脏。造成这种问题的原因是或者颜色调和过多调和太匀，或者颜色缺少倾向。解决这种问题的方法是调颜色是不要将颜色调的过匀，在没有倾向的灰色中加入颜色，如偏绿，偏红或偏黄。

二．色彩中的投影颜色和用笔

1.  投影的颜色首先应是偏重的颜色。

2.  投影的颜色如何调和。应用物体本身的固有色加入补色或对比色。如：蓝色衬布中投影可加入黄色或橙色等偏暖的颜色，向外过度时换颜色。

3.  投影的用笔不可太死板，可以选择点画法，笔触要活跃。投影不要连成片，不要都有一样长，要有变化。

三．衬布上的用笔

衬布上的用笔不要太机械，要富有变化，注意用笔的方向，可使用发散性的笔触。

四．细节问题

1.  反光的提法。反光不要太小，要够，颜色要呼应周围的物体。

2.  玻璃杯的口，罐子的口等细节不要忽略。

3.  底线的勾勒要有变化，不管是颜色还是用笔。

4.  高光的位置要准确，注意不同物体上高光的大小和用笔。

优点： 能够根据学生的具体情况进行具体的分析，让学生能够直观的看到自己的问题并找到解决的办法。

反思：在示范时最好能够兼顾到每一位学生，最好能使用投影仪等教学设备。

他评：

听课人

王雅琳

优点： 思路明确，讲解清晰，简单易懂，学生容易把握。

需要改进的地方： 再用道具去表现，比如：射灯，静物，投影仪，DV等，这样学生能更好的理解光影和形体的关系。

他评：

听课人

陈伟

优点：讲解的明确 ，把色调如何协调的问题说的比较详细，方法得当，学生比较容易接受。

需要改进的地方：最后讲解的细节部分如能进行一定的示范会更好。

本节课听课教师：陈伟，王雅琳，韩敏，马新华