艺体处学科动态：公开课研讨

公开课主讲人

张欣

年级

高二

班级

模块

2018年12月4日             星期2第3节

自评：

主题：《 时间都去哪了》

通过上节课观看的巴图唱给母亲宋丹丹的《当你老了》，左小青在“你就是演员”中的《1942》，贾玲对母亲的回忆《你好，李焕英》，同学们感触颇深，创作了属于自己的作品。

9班《在时光轮回中老去》

10班《母爱——不要等失去了才知道珍惜》

17班《父爱如山》

21班《莫等待》

29班《当你老了》

每位同学在演绎剧目的过程中，都要体会到角色背后的含义，真正感受到父母的不易，深情不及久伴，厚爱无需多言，陪伴是最长情的告白，不要等子欲养而亲不待。父母对自己的爱才是世界上最伟大，最无私，最真挚的爱。

通过本节课角色的融入，更应该珍惜现在每一天相伴的时光，平日的争吵、赌气，青春期叛逆期的孩子们更要真正理解父母，感恩父母。切身体会父母的不易及“树欲静而风不止，子不养而亲不待”。

同学们在语速语调的控制上大有进步，伴奏音乐的加入运用的更加自如，真正起到了烘托整个剧情的情感。

感悟：世界上最伟大的一种感情莫过于父母的爱，当我们呱呱坠地之时，我们便开始沐浴父爱母爱的阳光雨露，因为父母的关怀，使得这些小幼苗茁壮成长。风雨来临，挫折来临，不用怕，因为一定会有父母为我们支撑起一片艳阳天。可是我亲爱的爸爸妈妈，您怎么老了？那花白的发丝怎么就凌乱了我的眼？那眼角的皱纹怎么就见证了时间？时间啊时间，您慢点走，我不想看到爸爸妈妈老去的样子，爸爸我爱你，妈妈我爱你，世界上的一切光荣和骄傲，都来自您，我的爸爸，我的妈妈！

优点：

同学们在语速语调的控制上大有进步，伴奏音乐的加入运用的更加自如，真正起到了烘托整个剧情的情感。

反思：

眼神还不够坚定，不敢看，心理素质有待提高 。

剧情的连接性不够好，尤其是时间的推移及场景的替换。

真正在角色中找到自己才是最深情的告白。

他评：

听课人

骆媛

优点： 每个班的学生在编排、表演、情感的表现上都很认真投入。尤其是10班《母爱——不要等失去了才知道珍惜》和17班《父爱如山》，让我无比的感动。学生在人物、情感、语言和人与人之间的配合上有了很大的进步。老师组织课堂能力很强，给学生选择的背景音乐很恰当,还能对每一个作品进行精准的评价，尤其是走位和人物内心情感的表现上指导到位，课堂效果很好。

需要改进的地方：每个班准备上再充分一点，这样衔接就会更紧凑，老师指导的时间就会更充实。

他评：

听课人

尚佩佩

优点： 课堂气氛活跃，组织语言能力较强，对每一个剧目学生的表演进行评价与指导，学生在戏剧的情节、人物性格、语言，眼神，站位都有很大提升，学生能融入到情节中，表演感人至深。

需要改进的地方：讲解再细致一点，台词上如果能亲自做一下示范，相信学生对人物感情表达的会更加到位

本节课听课教师：陆君  徐文娟  骆媛 韩哲  尚佩佩  艾争光