3月17日，省教育厅公布了《山东省深化考试招生制度改革实施方案》（以下简称《方案》）。《方案》提出，2017年起高校录取不再分一本二本，2018年起考试科目全部使用全国卷，2020年起招生采用“专业（类）+学校”志愿填报和招生录取方式。
    《方案》改变了单纯以分数为依据的招生录取办法，建立多次考试、等级表达、综合评价、多元录取的考试招生机制。实行以春季高考和夏季高考（全国统一考试）为主要形式的高等教育分类考试招生制度。到2017年，分类考试招生成为高职院校招生的主渠道。
    同时，确立了“两依据，一参考”模式。“两依据”是指统一高考和学业水平考试成绩，“一参考”就是指把综合素质评价作为招生录取参考条件，并将使用权交给高校。综合素质评价包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等。
    据了解，自2017年高中入学新生开始，将实施新的普通高中学业水平考试方案、新的普通高中学生综合素质实施方案；2017年6月底前出台山东高校考试招生制度综合改革方案；2020年实行新高考改革方案，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。《方案》提出，自2016年起，在部分中央部属高校和办学水平较高的省属本科高校作为试点，选择部分专业开展综合评价招生改革，探索“统一高考+学业水平考试+学校考核（综合素质评价+面试）”的招生方式。
    2017年起，夏季高考实施招生录取批次改革和投档录取模式改革，本科段招生除提前批次外，实行同一批次录取。2018年起，夏季高考语文、数学考试科目使用全国卷，我省不再对考试科目单独命题。2020年起，招生采用“专业（类）+学校”志愿填报和招生录取方式。探索实行考生一档多投、多次选择的投档模式，增加高校与考生之间双向选择机会。
    自2017年秋季高中入学新生开始，考生夏季高考考试成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试成绩组成。其中语文、数学、外语为全国统考科目，各科满分分值为150分，不分文理科，外语科目提供2次考试机会，以最好成绩入分。
    纳入高考录取的等级考试科目，由考生根据自身特长和兴趣爱好，结合高校招生对等级考试科目组合的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个等级考试科目中选择。


山东高考改革路线图


2016年


（1）自2016年起，夏季高考文科综合、理科综合科目使用全国卷。（2）出台普通高中学业水平考试实施方案。（3）出台普通高中学生综合素质评价方案和中等职业学生综合素质评价实施方案。（4）出台普通高中学生职业适应性测试指导意见。（5）自2016年起，在部分中央部委属高校和办学水平较高的省属本科高校，选择部分专业开展综合评价招生改革试点。


2017年
（1）6月底前出台《山东省高等学校考试招生制度综合改革方案》，启动高考综合改革。（2）自2017年秋季入学的高中一年级学生开始，参加夏季高考的考生，考试成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试科目组成；参加高职（高专）单独招生和综合评价招生的普通高中学生，需参加职业适应性测试。（3）2017年，分类招生考试成为高职院校招生的主渠道。（4）进一步减少高考加分项目，取消“山区、少数民族聚居地区的少数民族考生”高考加分项目。（5）自2017年起，夏季高考实施招生录取批次改革和投档录取模式改革，本科段招生除提前批外，实行同一批次录取。


2018年
（1）自2018年起，夏季高考语文、数学考试科目使用全国卷。（2）组织实施调整后的普通高中学业水平合格考试。（3）组织实施中职学生学业水平考试。


2020年
（1）全面推进高校考试招生综合改革。（2）进一步完善春季高考“文化素质+专业技能”考试。（3）建立本科高校分类考试、综合评价、多元录取招生录取机制。（4）在有条件的高职（高专）院校和本科院校的专科专业实施综合素质评价招生。（5）招生采用“专业（类）+学校”志愿填报和招生录取方式。