艺体处学科动态：公开课研讨

主讲人

崔海洋

年级

高三

班级

排球项目班

2021年3月30日       星期二第4节

教

学

过

程

主题：排球上手发球技术 垫球技术评测

课程内容设计思路：

1、教学目标：初步掌握正面上手发球，女生鼓励掌握技术动作。

2、情感目标：培养学生自信、团结、协作的意志品质。

3、技能目标：通过学生观察、模仿练习，使学生初步掌握上手发球技术，培养手眼脑以及上下肢协调能力。评测垫球技术掌握情况。

4、教学重难点： A：右臂引臂屈臂及鞭打动作 B：击球手型部位 C：击球时机

教学过程：

一.开始部分：

课堂常规

二.准备部分

（1）教师带领学生绕圈慢跑

要求：步伐整齐，口号响亮，跑步姿势正确，班级间距合理稳定。

（2）学生成体操队型做各关节伸展运动

三.基本部分

1、介绍正面上手发球技术动作要领，比赛应用。

2、教师做上手发球的完整示范。

要求：集体在教师动作口令指挥下，做徒手抛球挥臂练习

3、教师讲解示范动作，提示重难点。

要求：隔网分组练习，模仿动作，体会发力，相互观察提醒纠正。

4、教师指导

巡回指导纠正错误动作

四．正面双手垫球评测考核

以行政班级为单位，逐人检测，书面记录成绩。连续垫球20次及格，40次满分。

总结、点评。回收器材。

优点：结构紧凑，达到预想的教学设计和练习的强度密度。

反思：部分学生掌握情况不理想，个体差距较大。

他

评

听课人

帅小健 马友永 吕新波 窦伟 陈宗鑫

优点：1、课堂环节紧凑有效，2、组织有秩序，参与积极性高。

需要改进的地方：以点带面，以强带弱，提高后进生提高。