德州二中微课题管理与奖励办法

微课题是指教师将教育、教学实践活动中面临的实际问题作为研究对象，将自己的工作岗位作为研究基地，将追求教育、教学的实效作为主要研究成果的一种课题。微课题的研究对于改进教育实践、促进教师专业成长、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量具有重要意义。

为了大力推进微课题在我校有序、有效地开展，面向全体教职工，面向教育、教学、管理各个岗位，制定“德州二中微课题管理与奖励办法”。

一、组织

教研处负责校级微课题的具体组织实施工作。其职责为：提供进行微课题研究的学习材料；组织微课题的申报、立项、评审、推广等工作。各课题组由课题主持人全面负责课题的计划和实施，各处室和教科室予以配合落实。

二、申报

申报校级微课题以课题组或个人为单位填写《德州二中微课题申报表》，由各处室主任、教科室主任组织初审和协调，每个处室或教科室推选出1—4项微课题报教研处。
    申报的微课题应结合我校教育教学实际问题，切入点小、有现实针对性与可操作性；课题成果形式要明确。

三、立项

教研处受理处室或教科室的课题申报，并组织课题指导工作组进行审核，对通过审核的课题正式立项，发放微课题立项通知书。

四、中期评估

课题完成时间一般为一学年。课题负责人应按时、按质认真实施课题研究计划，完成中期报告，在约定期限内提交课题成果。课题因特殊原因无法按时完成，课题负责人应写出说明报告，申请延期完成，报教研处批准。教研处定期检查微课题的实施情况，召开课题实施情况汇报会。

五、结题

教研处组织结题。结题时需向教研处提交以下材料：

1、鉴定结题申请书。

2、研究报告或实验报告、调查报告；

3、研究课题的主要附件：主要的原始记载、论文、专著等。

4、教研处每学年组织一次审定验收，颁发结题证书。

六、推广与奖励

1、教研处定期举行教科研研讨会，开展对优秀成果的推广活动；

2、优秀论文、研究报告等将在《德州二中教科研》刊登；

3、成果将作为聘任考核、评优评奖或外派学习培训的重要依据；

4、选送已结题的优秀课题参加市级及以上教育科研部门组织的评奖活动；

七、经费

学校对已结题的优秀微课题给予经费300元。

教研处

2014-12-10