艺体处学科动态：公开课研讨

公开课主讲人

李牧

年级

高二

班级

19班

2017年11月18日             星期一 第7节

自评：

主题：高二年级体测总结与反思

本次体育测试已经顺利完成，从立定跳远项目测试成绩看，各班级无论男女生，不及格的学生明显少了，尤其是女生。甚至有一个班级女生成绩都在及格线以上。跳远成绩在1.9米以上的女生也明显增多。总体成绩比去年有明显提高。小部分男生成绩较差与体重大，体育锻炼少有很大的关系。

在本次体侧过程中，我觉得有两个问题值得深思。

1、 测试过程中，很多学生都询问自己的测试成绩，关注测试结果。所以我觉得应该抓住体测的这个契机，从思想上给学生推波助澜，借助整体成绩上升的这个趋势，鼓励学生加强体育锻炼，争取在下一年的体侧中更上一个新台阶。

2、 通过与学生的沟通了解，大部分学生已经开始重视体侧重视体育锻炼，想锻炼，想提高身体素质，但是不知道如何利用课余时间进行锻炼，怎么锻炼，锻炼什么内容。

优点： 1、思路清晰，发现问题解决问题。

2、 课堂教学能够与学生自身相联系。

反思： 根据以上两点我认为体育课不能只局限在课堂上，做好课下的辅助工作，对体育课堂的效率、效果都会有很好的提高。

1、 使每位学生掌握自己的体测成绩，以体测成绩为锻炼起点。

2、 和班主任沟通，找出课余时间鼓励学生加强体育锻炼。

3、 普及体育锻炼知识，包括锻炼的内容、方式、方法。制定符合自己的锻炼计划。（可打印分发）

4、 提供自测的场地、设施。例如：教学楼之间画出跳远场地及刻度。田径场标出50米的起终点等。

他评：

听课人

纪兴宝、

优点： 本节课的整体设计较为明确、清晰。学生上课积极，态度认真， 结合学生的实际情况，因材、因人施教、激发了学生的学习兴趣。同学们认真积极，参与度高，课堂效果好

需要改进的地方： 加强一些学生的自学自评效果更好。

他评：

听课人

罗军

优点：1.通过测试能够发现实际存在的问题。

2、并提出了问题解决方法

需要改进的地方： 1、要给学生留出思考探讨的时间。

2、可以给学生展示锻炼计划模板。

本节课听课教师：罗军、马友勇、窦唯、崔海洋等